新學(xué)高考復讀優(yōu)勢

一、根據復讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨特的"TLE教學(xué)系統",按照考試要求,系統歸納總結,直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實(shí)際需求!

二、一對一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個(gè)難點(diǎn)

三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗

新學(xué)高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考師資介紹

大家可能會(huì )問(wèn)新學(xué)高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來(lái)的?

教齡多少了?

對于大家關(guān)心的以上各種問(wèn)題,新學(xué)高考給大家的回答是:請您放心,新學(xué)高考的各科各級老師都是我們通過(guò)層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結合各方面的情況選拔出來(lái)的老師。

我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專(zhuān)業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過(guò)三年高考輔導的。

新學(xué)高考復讀中心管理模式

新學(xué)高考五年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì )著(zhù)全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習。

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

全封閉式教學(xué)的管理方式,全程跟進(jìn)教學(xué)、全科目提高,幫助學(xué)生快速把握高考重難點(diǎn)與解答方式,的教學(xué)資源、幽默的授課方式,抓緊基礎知識加上解題技巧讓學(xué)生離考上名校更進(jìn)一步。

【高考復讀招生對象】

文化課基礎牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己應有水平的考生

【新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃】

幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎知識,講練結合,幫助學(xué)員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績(jì),順利進(jìn)入夢(mèng)想的好*。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過(guò)全面的查漏補缺和強化知識點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習心態(tài)得到調整

【新學(xué)高考師資介紹】

市區重點(diǎn)校老師

至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗

青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強

有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷

態(tài)度嚴謹,講課認真

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規范答題:從這幾年的高考評卷來(lái)看,很多學(xué)生由于答題不規范,缺乏相應的應考技巧,導致丟失了很多應得之分。為避免這種情況,同學(xué)們需注意以下情形:簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結合。有的考生解題從頭到尾只有方程式,沒(méi)有必要的文字說(shuō)明,方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達太長(cháng),像寫(xiě)作文,關(guān)鍵方程沒(méi)有列出,既耽誤時(shí)間,又占據了答卷的空間。以上兩種情形都會(huì )導致丟分。在答卷時(shí),提倡簡(jiǎn)潔文字表達,關(guān)鍵處的說(shuō)明應有圖示和物理方程式。

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