衡陽(yáng)消防專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)有哪些(職校吧) 長(cháng)沙經(jīng)開(kāi)中等職業(yè)學(xué)校自1994年創(chuàng )辦以來(lái),堅決貫徹黨的教育方針,堅持以新時(shí)代教育思想為指導,堅守"立德樹(shù)人、為國育才"的辦學(xué)理念;確立"級產(chǎn)業(yè)園區*+產(chǎn)業(yè)園區企業(yè)+高等學(xué)校"合作辦學(xué)思路;實(shí)行"全日制學(xué)歷+高等級技能+高質(zhì)量就業(yè)+*單招高考升學(xué)"四位一體人才培養模式,學(xué)校堅持辦有愛(ài)心有情懷的教育,曾經(jīng)作為湖南中職學(xué)校代表,接受教育部*中等職業(yè)教育調研,我校的辦學(xué)條件和教學(xué)管理得到了教育部和省廳、市局領(lǐng)導、充分肯定。

現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

建筑消防管理

培養目標

培養熱愛(ài)祖國、品德高尚、崇尚科學(xué)、追求卓越、德智體美勞全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的人才。初步具有從事消防工程設計、消防設備設計與生產(chǎn)、消防安全監測、消防工程維護保養檢測、消防安全評估的能力,能在*各*、設計單位、施工單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研發(fā)等方面工作。

湖南工商職業(yè)(含中職部)工(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"工")現有教工46人,外聘兼職教師23人。管理機構設置:工工黨總支書(shū)記1人、工院長(cháng)1人、教務(wù)干事1人、學(xué)生干事1人。工現有13個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向),即汽車(chē)運用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、建筑室內設計專(zhuān)業(yè)、軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、模具設計與制造專(zhuān)業(yè)、機電一體化專(zhuān)業(yè)、應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)、道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)機器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)、高速鐵路客運乘務(wù)、空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)?，F有電子實(shí)訓室、金加工實(shí)訓室、制圖室、機加工實(shí)訓室等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室6個(gè)。

中專(zhuān)、職高、技校的比較

辦學(xué)形式:中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主,職高由當地教育*主辦;技校主要由國有大中型企業(yè)辦學(xué)為主,包括一些行業(yè)主管*辦學(xué)。

培養目標:現在中專(zhuān)、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養一線(xiàn)的工作人員,沒(méi)有身份差別。

專(zhuān)業(yè)設置:中專(zhuān)、職高、技校以前在專(zhuān)業(yè)設置上側重點(diǎn)有所不同,現在三類(lèi)學(xué)?；鞠嗤?主要包括旅游餐飲服務(wù)、機械加工、電子加工、計算機類(lèi)、幼兒教育等等。

畢業(yè)發(fā)證:中專(zhuān)、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū),如果通過(guò)勞動(dòng)*的鑒定考試,可以獲得初級或中級證書(shū);技校畢業(yè)頒發(fā)勞動(dòng)*印制的技校畢業(yè)證書(shū)和初、中、高級工證。