愷酷街舞學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長(cháng),專(zhuān)業(yè)少兒舞蹈培訓,專(zhuān)注于3-12歲少兒街舞培訓及舞蹈教學(xué)演藝。

根據孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ柧毐局?zhù)藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調性,培養良好的行為習慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過(guò)嚴格甄選,適合孩子各階段的成長(cháng)和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專(zhuān)注力、意志力的培養,著(zhù)重塑造孩子的形體和內在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對3-12歲的孩子開(kāi)設的課程,主要是為了培養孩子的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習壓力,增強孩子身體的靈活性和協(xié)調性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎的同時(shí)也讓孩子能夠強身健體,快樂(lè )成長(cháng),變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。

錦江區少兒街舞培訓班

一、

NEW YORK STYLE它就是我們一般所看到的身體扭曲變形、各種街舞大串聯(lián)的風(fēng)格?；蛟SN

EW YORK是HENRY的大本營(yíng),所以自然而然的這個(gè)地區的HIP-HOP風(fēng)格也較偏向HENRY的風(fēng)格,原

地性的舞蹈加上身體奇怪的扭曲與LOCKING(鎖舞)、POPING(機器舞)、WAVE(電流)這些

東西的大會(huì )串,我們不難想象它正是一種黑人的隨性作風(fēng)。而 L.A. STYLE的HIP-HOP,它承襲

延續了MC HAMMER及巴比布朗時(shí)期所流行的街舞。大動(dòng)作及腳步的變化性,也保有了其勁爆的

特性,只是在動(dòng)作的變化上增加了許多新的花樣。也因為HIP-HOP分成了這兩大派系,所以許

多舞者或雜志媒體上就不再統稱(chēng)他們?yōu)镠IP-HOP DANCE:他們稱(chēng)NEW YORK STYLE的HIP-HOP為N

EW SCHOOL。

錦江區少兒街舞培訓班

二、

1、 自信

舞蹈訓練強身健體,避免兒童過(guò)胖或者瘦弱。此外,性格內向的孩子,通過(guò)舞蹈學(xué)習,舞臺表演,不知不覺(jué)中克服了不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、孤僻膽怯的弱點(diǎn)。在他人肯定的掌聲中,感受到被注目的快樂(lè ),感受到辛勤付出后的甘甜,從而更加自信從容地面對未來(lái)。自信,是孩子掌握了正確方法后的一種表現,當他遇見(jiàn)一個(gè)問(wèn)題,首先想到的是如何去解決(在學(xué)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,如何去掌握),問(wèn)題的核心在哪(動(dòng)作的難點(diǎn)在哪),解決思路是什么(學(xué)習動(dòng)作的步驟方法),一通則百通,只有知道自己有能力去面對問(wèn)題,才能夠自信地面對生活、面對未來(lái)、面對人生。所以,不要再糾結在舞蹈啟蒙階段孩子到底學(xué)到了什么,舞蹈教會(huì )孩子更多的是內在的品質(zhì),也許短時(shí)間你感覺(jué)不到孩子的變化,但是日復一日,年復一年,堅持下來(lái),你會(huì )發(fā)現孩子成長(cháng)的驚喜。

堅持下來(lái),總有你會(huì )發(fā)現,舞蹈所帶給孩子的是一輩子的支撐。