成都街舞培訓-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè )聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內*明星娛樂(lè )公司合作打造
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一、
益處
1.有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn),也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高了模仿能力。
2.有利于培養少兒良好的道德意識和意志品質(zhì),舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊形,劃- -的節奏,常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一 個(gè)孩子不認真,動(dòng)作不協(xié)調,就會(huì )影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調一致的訓練,久久之,孩子們就會(huì )養成一種自覺(jué)守紀律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習慣。
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二、
1、我們經(jīng)常在路上碰見(jiàn)熟人的時(shí)候都會(huì )叫一聲"喂",頭部的POP有點(diǎn)像"喂"的一聲。當你在叫別人"喂"的時(shí)候,頭部會(huì )向上稍微點(diǎn)一下,就是那一"點(diǎn)"其實(shí)就是POP了,注意時(shí)要短時(shí)間內完成這個(gè)動(dòng)作而且要用力。但是下顎別用力,用力是在后腦勺。
2、胸部的POP:胸部不用練習。需要練習的是胸震,腰挺直,然后提胸,然后再慢慢放松下來(lái)的時(shí)候突然來(lái)個(gè)POP。
3、后要補充的是國內一級的一些觀(guān)點(diǎn):手臂上的POP主要用到的是三頭肌和橈側腕短肌??梢試L試做這樣的動(dòng)作:五個(gè)手指扶住墻壁,然后用手心的位置去推墻(注意肘關(guān)節自然彎曲,不要用力去大直)。在這個(gè)動(dòng)作里用到的肌肉群,大致就是手臂上的POP位置。