幼兒教育專(zhuān)業(yè)介紹

行業(yè)前景:幼兒教師作為一種職業(yè),與其他專(zhuān)業(yè)和職業(yè)有其共同性,更有其特殊性,她的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛(ài)戴,社會(huì )尊重,工作安全,職業(yè)穩定,待遇較好。

就業(yè)方向:隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,每個(gè)家庭對孩子成長(cháng)的期望值越來(lái)越高,他們對孩子在嬰幼時(shí)的各項素質(zhì)的培養和創(chuàng )新意識的培養高度重視,而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能*??各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展,也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專(zhuān)業(yè)教師。

培養目標:培養思想正、專(zhuān)業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強的幼兒教育的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、玩等七項基本功,掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規律,懂得電腦操作、能運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛生學(xué)、音樂(lè )、琴法、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、現代教育技術(shù)、電腦操作、寫(xiě)作等。

幼師職業(yè)前景

幼師目前在國內是一個(gè)很有發(fā)展的職業(yè)。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的進(jìn)步,競爭日益激烈,社會(huì )對人才的需求也越來(lái)越大,教育越來(lái)越受到人們的普遍重視,所以人們也就會(huì )愿意花代價(jià)去讓下一代獲得更好的起點(diǎn),、社會(huì ),家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競爭中輸在起跑線(xiàn)上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì )的關(guān)注?，F在的很多*畢業(yè)生找工作都很困難,與此同時(shí),幼師這一職業(yè)卻悄然興起了,而且越來(lái)越受到人們的歡迎,事實(shí)也證明,幼師的市場(chǎng)需求是非常大的,而缺口更是不下幾十萬(wàn),尤其是男幼師缺口達20萬(wàn)。