成都街舞培訓-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

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一、

1、音樂(lè )的控制

2、街舞的靈魂,也是舞蹈的靈魂,音樂(lè )的節奏控制,是一個(gè)舞者必須具備的,很多人對音樂(lè )沒(méi)有音感跳出來(lái)的舞蹈就非常的生硬,給人的感覺(jué)就是沒(méi)有融入把舞蹈融入音樂(lè )中,這樣的舞蹈是沒(méi)有靈魂的,所有需要舞者把舞蹈融入音樂(lè )中,二者合一才能跳出更完美的舞蹈,所以需要多聽(tīng)音樂(lè ),尤其是街舞種類(lèi)的音樂(lè ),增強自己的音感。(4)堅持不懈的練習

3、街舞本身就是需要反復的練習,一個(gè)動(dòng)作可能反反復復幾十遍都是正常的,因為你只想把這個(gè)動(dòng)作跳得更好跳得更完美,萬(wàn)里長(cháng)城并非一日建成,只有學(xué)會(huì )了堅持不懈,才能有更好的成就,只有自己不斷的練習才能學(xué)得更好,的街舞舞者,他們都是日復一日年復一年的堅持,終展現出別人眼中羨慕的樣子。

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二、

一個(gè)孩子的健康成長(cháng)不僅僅在一個(gè)訓練班里接受教育,還應當充分利用考級這個(gè)大課堂,讓學(xué)員親身體驗,增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)拓視野,通過(guò)考級調動(dòng)了他們的積極性,讓孩子們用童真的小眼睛去觀(guān)察大世界。所以,從另一方面來(lái)說(shuō),考級極大地開(kāi)拓了他們的視野。每次的街舞考級,都會(huì )得到一次互相學(xué)習的交流機會(huì ),在考級的排練場(chǎng)上與其他隊員的相遇學(xué)習,又使她們產(chǎn)生了競爭意識。有比賽才有競爭,有競爭才有進(jìn)步。學(xué)習其他隊員的優(yōu)點(diǎn),在交流中提高自己的綜合能力,可以啟發(fā)心靈,思維更活躍,想象力更豐富,從而使街舞考級的藝術(shù)魅力展現得更為充分,克服不少學(xué)員有懶惰的生活習性。所以說(shuō),街舞考級,不僅僅培養了學(xué)員的藝術(shù)技巧,還以它形式多樣、內容健康的特點(diǎn),打開(kāi)了孩子們的視野,陶冶了她們的道德情操,對她們的成長(cháng)起著(zhù)重要作用。