應用Delphi法構建高職護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)指標體系,研制了《用人單位對高職護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生評價(jià)表》。此項研究標準明確、具體,可檢測、可操作,能夠非?？陀^(guān)地評價(jià)畢業(yè)生的質(zhì)量,對評價(jià)高職護理專(zhuān)業(yè)人才培養的質(zhì)量具有積極作用,也填補了高職護理教育領(lǐng)域上的空白,并有所突破。

2010-2012年,學(xué)校護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生在護士執業(yè)資格考試中,通過(guò)率分別達98.1%、 95.08%和,在全省乃至*處于水平,為學(xué)生就業(yè)奠定了良好的基礎。2009年8月學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)4名在校學(xué)生參加*首屆衛生職業(yè)院校護理操作技能大賽,獲得全能、心肺復蘇項目?jì)蓚€(gè)一等獎并獲得團體一等獎;鼻飼法二等獎,靜脈輸液三等獎。2010年學(xué)校6位學(xué)生參加第三屆*涉外護理專(zhuān)業(yè)教育研究會(huì )學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),獲2個(gè)一等獎,1個(gè)二等獎和3個(gè)三等獎;2010年12月在長(cháng)沙市教育局組織對中職學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查考核中,學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生抽查率達;2011年5月我校代表長(cháng)沙市參加湖南省職業(yè)院校技能大賽,取得2個(gè)一等獎、2個(gè)二等獎。同年參加*護理技能大賽獲兩個(gè)二等獎。 在2012年*職業(yè)院校技能大賽中職組和高職組護理技能比賽中,我校選手分別獲得2個(gè)二等獎和2個(gè)三等獎的好成績(jì)。

為適應國際護理人才市場(chǎng)需求,我校于1999年開(kāi)辦涉外護理專(zhuān)業(yè),已逾10年,取得了令人矚目的成績(jì),已有眾多學(xué)子遠渡重洋,出國深造或就業(yè)。涉外護理專(zhuān)業(yè)培養以獲得護理專(zhuān)業(yè)知識、技能和語(yǔ)言溝通能力為核心,建立以培養實(shí)用型人才為目標的課程設置體系。培養學(xué)生具有護理操作能力,計算機操作能力,語(yǔ)言溝通能力(英語(yǔ)口語(yǔ)能力,視聽(tīng)能力,閱讀能力,翻譯與寫(xiě)作能力等)。與英國B(niǎo)ournville建立了合作關(guān)系,共同培養護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,為涉外護理學(xué)生出國深造創(chuàng )造條件。