成都街舞培訓-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè )聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內明星娛樂(lè )公司合作打造

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青羊區兒童舞蹈培訓學(xué)費多少

一、

1、一般學(xué)街舞的老師都是很有個(gè)性的,讓圍著(zhù)個(gè)幾歲的孩子轉真心是苦不堪言。少兒街舞培訓老師本身就是要比較喜歡孩子,這一點(diǎn)比較重要,如果不喜歡你不表現出來(lái)心里也會(huì )不耐煩,久而久之也不會(huì )教好,所以喜歡孩子是前提。第二點(diǎn)要灰?；页５挠心托牟判?3-7歲的孩子接受能力比較慢,他們需要耐心細心的輔導,而孩子本身如果再過(guò)于害羞和內向,少兒街舞培訓老師就需要找方法的教學(xué)了。

2、少兒街舞培訓老師根據多年教學(xué)經(jīng)驗,讓孩子通過(guò)在我們這里學(xué)習,感受到了跳舞的快樂(lè ),然后就一點(diǎn)一點(diǎn)的接受了它,只有喜歡才能學(xué)好才能練好!

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二、

1、霹靂舞,也是一種難度較高的舞步,大體上可以分為兩種類(lèi)型∶用手、頭、身體在地上旋轉,稱(chēng)為大地板;用肢體在地上踩出復雜變化的腳步動(dòng)作,加上刁鉆的倒立,稱(chēng)為小地板。當然,跳舞的同時(shí)也可以隨意去搭配你所想表現的動(dòng)作。

2、Freestyle,這是一種出神入化的舞步,它將各種類(lèi)型的舞蹈混合在一起,隨心所欲地表現,沒(méi)有舞蹈風(fēng)格的限定,脫離一般舞蹈的規范,可以說(shuō)是一種個(gè)性化的街舞。

3、House,隨著(zhù)House音樂(lè ),運用復雜而神奇的步伐表現的一種舞步,它可以加上拉丁舞的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的轉圈,跳起來(lái)既可以十分優(yōu)雅,也可以相當狂野。