成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂(lè )、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬(wàn)的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂(lè )學(xué)習, 在課堂中全面調動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學(xué)習的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規范、課堂互動(dòng)和戶(hù)外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂(lè )學(xué)習過(guò)程中培養音樂(lè )感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長(cháng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念協(xié)調能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養和興趣方向訓練,通過(guò)豐富的舞臺活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

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一、

學(xué)習準備

1、為了讓幼兒將形象的動(dòng)作,在腦海里形成習慣,必須做長(cháng)遠的準備工作。

2、思想方面的準備。在創(chuàng )編好一一個(gè)新舞后,幼兒學(xué)前,應對幼兒進(jìn)行思想教育,做到使幼兒心情舒暢,引起幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生想跳的欲望,然后在滿(mǎn)足幼兒的欲望。由于在練舞過(guò)程中,時(shí)常將同一動(dòng)作重復多次,孩好不免產(chǎn)生反感,這時(shí)或者是想上廁所?在教師說(shuō)道理的基礎上,滿(mǎn)足幼兒的愿望,不可過(guò)分斥責幼兒,打消其積極性。但往往在幼兒休息時(shí),幼兒表現的異常興奮,情緒比跳舞時(shí)更高漲,當老師百說(shuō)不聽(tīng)時(shí),為了讓孩子得到休息,就要用有力的語(yǔ)言讓他們安靜下來(lái),做好的休息姿勢,閉上眼睛,聽(tīng)幾首歌或故事,教師再說(shuō)幾則笑話(huà),讓孩子的精神、體力都得到放松。

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二、

街舞和拉丁、武術(shù)、跆拳道的區別

1.拉丁舞:學(xué)習拉丁舞的小男孩從小生活在女孩堆里,從心里和行為上都會(huì )產(chǎn)生性別混亂,例如:小男孩的性格上偏向女性,行為和舉止偏向女孩。

2.武術(shù):武術(shù)動(dòng)作僵硬,都是花架子沒(méi)有實(shí)用。上臺表演更是難以出手

3.跆拳道:和武術(shù)差不多,倒是可以健身。

4.街舞:分類(lèi)明確男孩女孩所學(xué)舞種不同,男孩學(xué)習力量型,女孩學(xué)習柔美型,交際場(chǎng)合更能上臺一展風(fēng)采。