愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應調整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學(xué)員情況制定相應的課程規劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì )安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習愷酷街舞會(huì )不斷跟蹤服務(wù),不斷調整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習規劃。

三、規范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓練:

很多家長(cháng)擔心學(xué)習街舞會(huì )讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(cháng)不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會(huì )以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(cháng)不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區,跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

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一、

1、Groove:即律動(dòng), Boogaloo Sam早將這個(gè)概念帶入Boogaloo及Popping ,不論什么舞種這都是非常重要的元素,"沒(méi)有律動(dòng)的舞是沒(méi)有生命的"從這句話(huà)可以看出這一元素的重要性。

2、Contorl :控制,分為三個(gè)方面, 1.Breath Control :對氣體的控制,分為Inside和Outside [吸氣和吐氣] ,這兩種方式的運用所產(chǎn)生的視覺(jué)效果是不樣的,比如說(shuō)Ticking和Electric Shock是Outside和肌肉pop配合使用所產(chǎn)生的效果。很多初學(xué)者往往忽視了氣體控制在Popping中的

3、作用,其實(shí)這是相當重要的。2 .Body Control :身體的控制,即對身體控制力的把握,注鍾動(dòng)作的表達性和張力。3 Speed Control :速度控制,完成動(dòng)作過(guò)程的時(shí)候要注重結合音樂(lè )作動(dòng)作速度上的控制,這樣可以在節奏上使動(dòng)作看起來(lái)更有層次感。

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二、

1、轉即旋轉,以身體垂直于地面的軸心,給予恰當的動(dòng)力,沿著(zhù)一定的方向三百八十度的旋轉運動(dòng)。旋轉一般有原地自轉,移動(dòng)轉和空中轉。

2、翻即翻身。以身體的中心線(xiàn)為軸心,翻轉三百六十度。教學(xué)中,我們可以用腰翻身、點(diǎn)翻跟串翻項目進(jìn)行訓練。

3、跳就是跳躍,即在空中形成一中優(yōu)美的造型姿態(tài)。跳躍一般有三個(gè)步驟:

(1)起跳。"起法兒"身體快速離開(kāi)地面,向騰空做好準備。

(2)騰空舞姿。當人體重心想上點(diǎn)時(shí)做出的造型姿態(tài)。

(3)落地。人體重心向地上掉下時(shí)應前腳掌先著(zhù)地,過(guò)度到后腳跟著(zhù)地,膝關(guān)節屈曲,起到緩沖的作用,達到輕巧穩健。