湖南工商學(xué)校大數據與互聯(lián)網(wǎng)合作 學(xué)費
選擇一所不錯的中專(zhuān)學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯的專(zhuān)業(yè),學(xué)生未來(lái)才會(huì )有較為不錯的發(fā)展前景。專(zhuān)業(yè)的選擇非常重要。學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,要根據自身的實(shí)力來(lái)進(jìn)行選擇,不要盲目的根據愛(ài)好來(lái)選擇。不同的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)不同的發(fā)展。學(xué)生可以選擇一些就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)就讀,讓自己未來(lái)容易找到工作機會(huì ) 湖南工商學(xué)校大數據與互聯(lián)網(wǎng)合作 學(xué)費
堅持人才強校戰略,師資力量雄厚,現有在職教職員工120余人,已形成了一支結構合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊伍。其中,大型一線(xiàn)軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開(kāi)發(fā)項目經(jīng)理級教師25人,人工智能級教師15人,電商與設計大咖級教師18人,軟件架構總監級教師8人,均擁有超過(guò)5年以上的開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗和教學(xué)授課經(jīng)驗。多年來(lái),學(xué)校堅持"理論與實(shí)踐并重",以項目展示激發(fā)學(xué)習興趣,以教、學(xué)、做三位一體的授課方式帶動(dòng)學(xué)習積極性,以項目答辯的方式培養學(xué)生成就感,跳出傳統授課模式的束縛,使學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
始終關(guān)注IT學(xué)子們的成長(cháng),打造的課程體系也是與市場(chǎng)需求緊密貼合,并通過(guò)不斷的迭代升級優(yōu)化課程內容和教學(xué)方式,積極加強與IT企業(yè)、學(xué)子們的溝通,為學(xué)生們帶去前沿的技術(shù)及就業(yè)指導幫助

2.軟件開(kāi)發(fā)

比例:女性約占10%   能力:邏輯能力

IT行業(yè)中對開(kāi)發(fā)崗位要求有著(zhù)很好的邏輯邏輯能力,必須具備嚴謹的思維和嚴密的因果鏈條判斷能力。有些在技術(shù)開(kāi)發(fā)崗位的女性邏輯思維能力超群,甚至遠遠超過(guò)了男性。

上位程序員AdaLovelace也是一名女性,從計算機的誕生,數學(xué)基礎建立,都有女性的身影,在開(kāi)拓計算機科學(xué)的道路上女性的貢獻未必比男性少。

IT人的職業(yè)發(fā)展方向?

1)技術(shù)類(lèi)

技術(shù)類(lèi)測試主要有以下3種測試職位:

①自動(dòng)化測試工程師

②性能測試工程師

③測試開(kāi)發(fā)工程師

2)產(chǎn)品類(lèi)

雖然說(shuō)了技術(shù)類(lèi)方向的好處,但不是所有人都適合往這個(gè)方向發(fā)展,那么就可以轉型向產(chǎn)品類(lèi)發(fā)展。

產(chǎn)品類(lèi)主要有以下2種職位:

①數據分析師

②產(chǎn)品經(jīng)理

3)管理類(lèi)

管理類(lèi)也是一個(gè)很好的發(fā)展方向,需要具備很強的測試技術(shù)思想及大局觀(guān)。

管理類(lèi)主要有以下2種職位:

①項目主管

②項目經(jīng)理