不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。下面是學(xué)校詳細介紹 湖南曙光電子信息學(xué)校 2022年歡迎你
女性進(jìn)入IT行業(yè)的優(yōu)勢
01、未來(lái)機遇在這里,女性更吃香
IT行業(yè)薪資高,憑腦力和技術(shù)說(shuō)話(huà),特別適合女生發(fā)展,它能讓女生更容易獲得經(jīng)濟上的獨立。
況且物以稀為貴,在讀書(shū)時(shí)期便可以享受眾星捧月的感覺(jué),從新睿畢業(yè)的女生在職場(chǎng)上的出色表現不僅與男性平分秋色,甚至更勝一籌。
02、可以改變世俗觀(guān)念
從歷史的角度,無(wú)論位程序員還是個(gè)Bug捕手都是女性。比如上位女程序員詩(shī)人拜倫之女Ada Lovelace,編譯語(yǔ)言之母Grace Hoper以及個(gè)計算機ENIAC的編碼團隊等。
女程序員中既有圖靈獎獲得者、又有計算機博士,還有科技公司CEO。她們所取得的成就,并不次于男程序員?？偟膩?lái)說(shuō),事實(shí)上,女性在科技業(yè)是有很大優(yōu)勢的,而編程可以塑造這個(gè)優(yōu)勢。
03、能力的提升
進(jìn)入IT行業(yè),你必須不斷的學(xué)習,在短時(shí)間內快速的掌握工作相關(guān)的各種技術(shù)技能,這一種學(xué)習能力是讓你在IT圈甚或將來(lái)在其他的什么行業(yè)圈里都會(huì )受用無(wú)窮的能力。
同時(shí),長(cháng)期浸泡在IT圈,你的理性思考的能力也會(huì )得到極大提升。所以,女生能不能學(xué)IT跟性別無(wú)關(guān),關(guān)鍵的是自己是否有興趣去學(xué)習和從事IT行業(yè)。
IT作為引領(lǐng)時(shí)代的朝陽(yáng)行業(yè),每年的人才缺口就達數百萬(wàn)人,IT人才的就業(yè)前景十分樂(lè )觀(guān),對女性人才的需求也很大。對于這樣發(fā)展前景廣闊的高薪行業(yè),你,還等什么呢!
學(xué)校入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,負責推薦工作,通過(guò)17年的沉淀建立了強大的就業(yè)體系。為每一位學(xué)員提供"一站式"的就業(yè)服務(wù)。從學(xué)員入學(xué)開(kāi)始就接受包括簡(jiǎn)歷制作、職場(chǎng)禮儀、面試技巧等職業(yè)素養課程,在學(xué)校就按照準職業(yè)人的標準培養。當然這個(gè)也需要學(xué)校和學(xué)生雙方共同努力的結果,目前我們已經(jīng)成功推薦29000余名學(xué)生高薪就業(yè)。我們的就業(yè)情況一直有非常好的口碑。我們的對口專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達到了98.9%。
學(xué)校在十八大城市(北京、天津、大連、上海、鄭州、蘇州、西安、南京、杭州、廈門(mén)、廣州、深圳、東莞、?？?、長(cháng)沙、成都、重慶、武漢)建立了就業(yè)基地,就業(yè)基地內各項設施齊全,為學(xué)員就業(yè)提供全面服務(wù),與企業(yè)建立長(cháng)期的深層次友好合作,獲得了包括聯(lián)想、華為、中軟、軟通動(dòng)力、LG、NEC等國內外IT企業(yè)的一致好評。
高中接觸電腦少,沒(méi)基礎,沒(méi)關(guān)系,我們從零開(kāi)始
學(xué)習基礎編程語(yǔ)言,熟悉編程流程,學(xué)習制作電商網(wǎng)站,小型程序軟件,強化邏輯訓練。
深化編程技能,掌握高級開(kāi)發(fā)技術(shù),學(xué)習網(wǎng)站制作和數據庫操作,打好編程基礎,強化面向對象編程思想。
融匯貫通編程技術(shù),開(kāi)發(fā)大型企業(yè)級軟件,強化框架原理,掌握高端軟件開(kāi)發(fā)技術(shù),打造核心競爭力。
軟件工程師課程共分三個(gè)階段,零基礎學(xué)習,分層次深入,通過(guò)18個(gè)月的學(xué)習和終的結業(yè)考試,學(xué)員可獲得國際權威的軟件工程師國際認證和國內的OSTA雙重認證,成為具有一年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
所謂三校生,表示正在接受中等職業(yè)教育學(xué)生的統稱(chēng),中等職業(yè)學(xué)校包括職高、中專(zhuān)、技校這三類(lèi)學(xué)校。"五五分流"政策下,三校生的人數屢創(chuàng )新高。面對大規模的學(xué)生,師資力量跟不上,教育資源不均衡,導致了這幾類(lèi)學(xué)校的教學(xué),也偏于普通化、理論化、甚至是滯后。三類(lèi)院校所面臨的主要矛盾,終變成了學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習需求同普遍化滯后化不均衡化教育現狀的矛盾。
身處這種環(huán)境下的三校生們,該何去何從?有時(shí)候,選擇比努力更重要。
努力是一種可貴的品質(zhì),然而當今社會(huì )發(fā)展日新月異,如果一味的埋頭努力,而不去關(guān)注趨勢,不去關(guān)注變化,不懂得審時(shí)度勢,錯誤的選擇只會(huì )讓努力付諸東流,而只有正確的選擇才會(huì )讓努力變得更有價(jià)值。
面對前所未有的機遇,我們應該作出恰當的選擇。"職普比"的調整,一方面滿(mǎn)足了對高中教育的需求,另一方面也拓寬了職業(yè)教育上升的通道。專(zhuān)注于互聯(lián)網(wǎng)教育的長(cháng)沙牛耳軟件,緊跟時(shí)代需求,為學(xué)生升學(xué)提供了多樣化的選擇。
