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湖南醫藥技工學(xué)校 【重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)】
資助政策:
1、免學(xué)費優(yōu)惠政策:
? 根據免學(xué)費資助政策,全日制正式學(xué)籍 一、二、*在校農村學(xué)生,城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生,城市非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,資助標準每年可減免學(xué)費2400元。(按每年中職資助文件規定予以減免)
2、助學(xué)金標準:
? 集中連片特困地區學(xué)生按當年政策享受助學(xué)金(2000元/人/年),經(jīng)濟特困學(xué)生按在校人數的15%可享受2000元助學(xué)金/年。
3、學(xué)校助學(xué)政策:
? 特困難家庭學(xué)生除申請助學(xué)金外,可向學(xué)校申請民盟同心班助學(xué)金,校企合作企業(yè)助學(xué)金,學(xué)校圓夢(mèng)助學(xué)金等。
榮獲獎項
2014年至今,連續8年我院眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)資格考試中通過(guò)率均為,而且學(xué)生的整體理論考試和操作技術(shù)水平獲得視光行業(yè)專(zhuān)業(yè)考評員的高度評價(jià)。2014年,我院參賽團隊獲行業(yè)競賽三等獎1名,獲行業(yè)競賽一等獎1名、三等獎3名。同期,2016屆畢業(yè)生獲湖南省行業(yè)競賽一等獎1名。2011級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目獲2012年長(cháng)沙市大專(zhuān)院校創(chuàng )業(yè)比賽一等獎,2015級眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲湖南省2016年大專(zhuān)院校學(xué)生創(chuàng )業(yè)比賽三等獎。
四個(gè)不同:
一是在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統一教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由教育主管指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統一教材。
對口升學(xué)所有開(kāi)設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨命題。
三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上后還是繼續學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
四是培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入后,培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
1.情況介紹
眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱(chēng)以上10人,雙師素質(zhì)型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,聘請愛(ài)爾眼科醫院集團視光部總監楊智寬教授擔任院外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )主任,同時(shí),聘請5名三甲醫院的、教授為校外專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )成員,充分發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)教授的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年派專(zhuān)任教師到企業(yè)和醫院培訓。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)證書(shū)和驗光員考評員證書(shū)。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
就業(yè)去向
(1)各級各類(lèi)美容連鎖機構、美容護膚品公司的美容師及相關(guān)崗位。
(2)各級各類(lèi)美容醫院、美容門(mén)診部的美容儀器操作及醫學(xué)美容咨詢(xún)服務(wù)崗位。
(3)美容產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、美容器械銷(xiāo)售工作崗位。
(4)醫學(xué)產(chǎn)品服務(wù)和銷(xiāo)售、管理工作崗位。
就業(yè)前景
進(jìn)入本世紀后,美容行業(yè)逐漸走向成熟,伴隨著(zhù)人民大眾對高品質(zhì)的醫學(xué)條件及美容保健行業(yè)的服務(wù)需求,各級醫學(xué)美容機構和美容保健行業(yè)得到了進(jìn)一步的快速發(fā)展。
然而與此形成鮮明對照的是:醫學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才嚴重地供不應求,尤其是美容保健行業(yè)高素質(zhì)、高技能的醫學(xué)美容技術(shù)人才的缺口甚大。據預測,未來(lái)3-5年,美容經(jīng)濟年產(chǎn)值將超過(guò)5000億元。按美容業(yè)每年增長(cháng)20%以上速度計算,美容從業(yè)人員市場(chǎng)缺口巨大,每年約需新增240萬(wàn)人。因此醫學(xué)美容專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展前景良好。
