成都街舞培訓-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè )聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內明星娛樂(lè )公司合作打造

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成都兒童舞蹈培訓學(xué)費多少

一、

相比于一般的有氧操,街舞的獨特魅力在于其自由的風(fēng)格和腳步動(dòng)作的迅速多變。音樂(lè )特征除了較強的低音效果,更以切分音的大量使用為標志,多數動(dòng)作在音樂(lè )的弱拍完成。做好街舞動(dòng)作雖需全身動(dòng)作協(xié)調,但上肢動(dòng)作不被過(guò)分強調。在身體姿態(tài)方面,想跳好街舞就必須做到全身盡量放松,放棄芭?quot;收緊全身、膝蓋繃直"的要領(lǐng),時(shí)刻將雙膝保持在彎曲的彈性狀態(tài)。正因具備了上述的系列特征,有經(jīng)驗的舞者才能對街舞進(jìn)行即興的創(chuàng )作和發(fā)揮。而這恰恰滿(mǎn)足了人們不愿受過(guò)多約束的心理。街舞Hip-Hop正流行 街舞的英文名稱(chēng)為Hip-Hop。是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運動(dòng)演繹成的街邊文化,特色是爆發(fā)力強,在舞動(dòng)時(shí),肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。吸引人之處,是以全身的活力帶來(lái)熱情 澎湃的感覺(jué)。

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二、

怎么提高孩子的街舞學(xué)習興趣?

1、經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀(guān)看少兒文藝節目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對舞蹈的注意和興趣。西安街舞培訓班提醒:發(fā)現自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導。

2、有意識地引導孩子欣賞音樂(lè )

3、音樂(lè )是舞蹈之魂,音樂(lè )和舞蹈是一種相互表現、促進(jìn)的統一體。要經(jīng)常性地、有意識地讓孩子欣賞音樂(lè ),感受、體會(huì )音樂(lè )節奏,并根據音樂(lè )的節奏變化,用舞蹈的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè )的各種形象。如孩子聽(tīng)到高音區音樂(lè ),能模仿蝴蝶飛,小鳥(niǎo)飛;聽(tīng)到低音區的音樂(lè ),能模仿大象走、熊走。