師資情況

設立口腔醫療、護理、口腔工藝和骨干教師組成的跨*教學(xué)團隊。。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程。  

★臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養目標

擁護黨的基本路線(xiàn);適應我國社會(huì )主義現代化建設需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現代醫學(xué)理念和人文素養;具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫療衛生單位或機構等從事醫療衛生及預防保健等工作;具有一定的醫療衛生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程

診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫學(xué)、五官科學(xué)。

就業(yè)方向

可在基層醫療衛生單位從事醫療、醫技、社區醫療、鄉村醫療及衛生行政管理等方面的工作。

可考證書(shū)

在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級證書(shū);畢業(yè)1年可考統一助理執業(yè)醫師資格證;也可參加助理住院醫師、全科醫生規范化培訓。

繼續教育途經(jīng)

畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制專(zhuān)升本(以畢業(yè)生當年"湖南省專(zhuān)升本工作細則"為準)和成人高等教育專(zhuān)升本;可報考計劃臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)"3+2"助理住院醫師規范化培訓,畢業(yè)后可應征入伍成為直招醫療士官。