通過(guò)街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個(gè)月都會(huì )有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機會(huì ),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì )更加自信,性格也會(huì )開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會(huì )演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養學(xué)員的創(chuàng )新能力:

課程中老師會(huì )教授舞蹈基礎,讓學(xué)員通過(guò)對不同音樂(lè )的感觸把學(xué)到的基礎動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習展示,老師會(huì )作出評價(jià)和指導性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè )中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng )出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統舞蹈的特點(diǎn)。

2、運用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì )定期培訓少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達自己,表現自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長(cháng)。

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一、

MC"。它源自于八0年代初,當時(shí)是由一群熱愛(ài)音樂(lè )的DJ俱樂(lè )部(類(lèi)似行會(huì )的組織)名叫"D.

M.C"(DJ Mix Club)。一直到現在,D.M.C在各地(美、英、加、澳洲、日本、香港等

等)幾乎都有舉辦比賽。然后再由每個(gè)地區的,一起比賽爭取(類(lèi)似奧林匹克的

比賽模式)。在比賽里每個(gè)DJ一直都把自己、的技巧,在比賽中展現在來(lái)。在D.M.C

里也造就了不少的DJ,像"Mixmaster Mike"、"Q-Bear"和香港的"DJ Tommy"等等。

目前在國內這種類(lèi)型的DJ一直以來(lái)都是存在的,只是他們發(fā)展的空間太小了,參與的人相對也

就越來(lái)越少了。所以不管是哪一種類(lèi)型的DJ,沒(méi)有一個(gè)群體的支持,他們是不可能發(fā)展下去,

形成一種新文化的。

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二、

少兒練習街舞空翻共有:前翻,側身翻,后翻,包括連續前后/空翻。不過(guò)空翻練起來(lái)也并不是那么容易的。少兒練習街舞空翻需要有一定的基礎。他的基礎就是腰力、腿力和膽量。如果你具備了這些條件,那練習起來(lái)就相對輕松了。關(guān)于這些基礎的練習,一定要堅持每天練習,比如我們可以每天做俯臥撐、抱膝跳、50米沖刺等練習來(lái)鍛煉我們的身體素質(zhì)。