不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。下面是學(xué)校詳細介紹
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校 是公辦還是民辦
主干課程:主要開(kāi)設有《鐵路貨運組織》《鐵路行車(chē)組織》《倉儲與配送管理》《道路運輸管理》《鐵路行車(chē)技術(shù)管理》《鐵路運輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》。主要實(shí)踐環(huán)節設有貨運站與CAD實(shí)訓、接發(fā)列車(chē)實(shí)訓、國際貨代軟件實(shí)訓、物流運輸軟件實(shí)訓、制票與運費計算實(shí)訓、倉儲配送軟件實(shí)訓、物流運輸軟件實(shí)訓。
就業(yè)去向:畢業(yè)生主要面向各鐵路局集團公司及其相關(guān)貨運中心、現代物流營(yíng)運中心、快遞連鎖企業(yè)等,從事貨運員、貨運值班員、核算員、計劃員以及物流企業(yè)的運輸、配送、倉儲、物流營(yíng)銷(xiāo)、國際貨代等物流相關(guān)管理等職業(yè)崗位人員。
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校 是公辦還是民辦
教學(xué)設施
教學(xué)設施主要包括能夠滿(mǎn)足正常的課程教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓所需的專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)訓室和實(shí)訓基地。
1．專(zhuān)業(yè)教室基本條件
專(zhuān)業(yè)教室配備黑(白)板、組合式移動(dòng)桌椅、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò )安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。
2．校內實(shí)訓室基本要求
(1)形體禮儀實(shí)訓室
配備墻面落地鏡、多媒體設備等;用于基本形塑造客運服務(wù)等教學(xué)與實(shí)訓。
實(shí)訓室名稱(chēng) | 形體禮儀實(shí)訓室 | 面積要求 | 120×m2 | |
序號 | 核心設備 | 數量要求 | 備注 | |
1 | 禮儀環(huán)境 | ≥110m2 | 基本功能要求: 1.整體環(huán)境寬敞、明亮,面積≥110m2; 2.至少兩面墻體設置通長(cháng)照身鏡,鏡子尺寸根據墻體尺寸設置,鏡面高度≥2m 3.鏡墻側應安裝把桿,把桿與鏡面的凈距≥0.4m; 4.地面采用木質(zhì)地板,或舞蹈地膠墊. | |
2 | 多媒體設備 | 1(套) | 1.用于播放影視資料; 2.至少包括:計算機、投影儀、音響等. | |
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校 是公辦還是民辦
招生條件:
1、招生對象:14-21周歲初高中生,身體健康,無(wú)任何傳染性和心理疾病(縣級以上醫院健康證明);
2、身體條件:男生身高170cm以上(*生可放寬),女生身高160cm以上(*生可放寬),無(wú)傳染性疾病,無(wú)色弱、色盲,無(wú)明顯八字步、無(wú)羅圈腿、無(wú)紋身等(有才藝特長(cháng)者優(yōu)先錄取);
3、政治條件:熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、遵紀守法、思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、有較強的組織紀律性和法則觀(guān)念、自愿獻身于鐵路和軌道交通事業(yè);
4、錄取標準:學(xué)生需本人來(lái)校參加校招生辦面試考核,考核通過(guò)后經(jīng)學(xué)校招就中心審核予以錄取。
6.無(wú)人機飛行控制技術(shù)
課程名稱(chēng) | 無(wú)人機飛行控制技術(shù) | 開(kāi)設學(xué)期 | 第3學(xué)期 | |
參考學(xué)時(shí) | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質(zhì)目標 | 通過(guò)學(xué)習完本課程,達到培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;擁有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng )新精神;具有培養良好的協(xié)作精神。 | ||
知識目標 | 掌握無(wú)人機三大類(lèi)的基本知識;伯努利定理;無(wú)人機的起飛原理; | |||
能力目標 | 能掌握無(wú)人機的各類(lèi)導航系統;無(wú)人機各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道; | |||
主要內容 | 無(wú)人機的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機,舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識等。 | |||
教學(xué)要求 | 在理實(shí)一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)法等。實(shí)施教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、社會(huì )評價(jià)相結合的多元主體評價(jià),堅持按形成性評價(jià) 40%和終結性評價(jià) 60%的權重進(jìn)行評價(jià),堅持定性與定量相結合的方式進(jìn)行評價(jià)。 | |||
