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                                                                                        愷酷街舞

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        4001865686

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 金牛區兒童舞蹈培訓學(xué)校排行榜

                                                                                        金牛區兒童舞蹈培訓學(xué)校排行榜

                                                                                        日期:2022-05-05 12:07:29     瀏覽:46    來(lái)源:愷酷街舞
                                                                                        核心提示:成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當屬成都愷酷街舞學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰授

                                                                                        成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當屬成都愷酷街舞

                                                                                        學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏(yíng)得了廣員的好口碑。

                                                                                        成都愷酷少兒街舞是一所專(zhuān)業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

                                                                                        1、培養兒童想象力、創(chuàng )造力

                                                                                        舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng )造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì )有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。

                                                                                        2、陶冶情操,提搞渼修養

                                                                                        孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè )共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè )的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè )都有節奏,舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)強化節奏感;舞蹈和音樂(lè )的共同點(diǎn)還表現在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè )舞動(dòng),音樂(lè )可以激發(fā)感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會(huì )、理解、感受音樂(lè )的美。

                                                                                        3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

                                                                                        成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線(xiàn)客服進(jìn)行咨詢(xún)。

                                                                                        金牛區兒童舞蹈培訓學(xué)校排行榜

                                                                                        一、

                                                                                        【動(dòng)作要領(lǐng)】

                                                                                        1990雙手轉

                                                                                        1.為了回轉身體,在準備時(shí)就轉動(dòng)身體

                                                                                        2.為了把身體倒立,所以使您的右手靠近左腳,而后.讓左腳向上

                                                                                        3.左手隨著(zhù)適當的時(shí)候調整位置,把右腿向后上方提起后作出樹(shù)一樣的動(dòng)作

                                                                                        4.把分叉的腿回收,用左肩支撐身體后,使身體和腿部轉動(dòng)

                                                                                        suicide

                                                                                        外號叫做"自殺" ;觀(guān)賞性很強的一種動(dòng)作,但是同樣也具有很高的難度,并且做的時(shí)候要很小心,因為這個(gè)動(dòng)作很容易就會(huì )摔倒.慣性帶動(dòng)全身旋轉,所有的力量要集中在下半身,身體一定要甩出去,在這個(gè)時(shí)候很容易忽略上半身的重量,危險就出在這里,所以一定要保證全身的平衡.

                                                                                        金牛區兒童舞蹈培訓學(xué)校排行榜

                                                                                        二、

                                                                                        1、鎖舞locking .

                                                                                        2、在約70年代時(shí),位于洛杉磯的一家夜總會(huì )里DonCampbell 發(fā)明了locking (又稱(chēng)Campbellocking)這種即興發(fā)揮的獨特舞步。這樣的舞步與它的附屬文化很快的就向外延燒并掀起一陣狂熱,還促成了當時(shí)一個(gè)人稱(chēng)Soul Train的新興電視節目。在這節目里,舞者.飛快地展現鎖(1ocking) 與指(pointing) 這些動(dòng)作,并且不時(shí)伴著(zhù)手拍(hand slaps) 與劈

                                                                                        3、(splits)的技巧來(lái)詮釋自己獨特的風(fēng)格.

                                                                                        4、霹靂舞、地板舞、起源于美國70年代的布朗克斯區和黑人區。,在大量吸收來(lái)源于Capoeira(巴西戰舞)、體操、武術(shù)(來(lái)自香港邵氏電影)等不同體育及藝術(shù)形式的元素和動(dòng)作后形成了如今的Breaking,分為T(mén)opRock、Footwork、Freeze、Powermove四大內容,大量手撐地的快速腳步移動(dòng)、各種倒立定格動(dòng)作,以及在地板上或者空中匪夷所思的高難度旋轉使這種舞蹈充滿(mǎn)了視覺(jué)沖擊力。比較值得注意的是,早期跳B(niǎo)REAKING的舞者多為西班牙語(yǔ)裔美國人,非裔美國人,然而他們當初偏好的音樂(lè )風(fēng)格卻大大影響至今的嘻哈和節奏藍調音樂(lè )。跳breaking的男生被稱(chēng)為B-boy、女生被稱(chēng)為B-girl。

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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