選擇讀一所中專(zhuān),學(xué)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢,事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,湖南通航航空技工學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 湖南通航航空職業(yè)學(xué)校招生人數、在長(cháng)沙哪個(gè)區

技工學(xué)校是什么性質(zhì),屬于什么學(xué)歷
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"技校"。 技工學(xué)校與中等專(zhuān)科學(xué)校,職業(yè)高中一樣,等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于人力資源和社會(huì )部主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì )再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培養各類(lèi)技術(shù)技能人才,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于大專(zhuān)。技校畢業(yè)發(fā)的是技工證和技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)

學(xué)校獲獎
學(xué)校辦學(xué)立足長(cháng)沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學(xué)生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預定。學(xué)生在省、市多次信息技術(shù)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能大賽中穩居團體總分,多次代表湖南省參加比賽獲得優(yōu)異成績(jì)。

培養目標
中專(zhuān)、職高、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養一線(xiàn)的工作人員,沒(méi)有身份差別。
畢業(yè)后分配工作嗎
答:我校是一所全日制中專(zhuān)學(xué)校,學(xué)制3年,學(xué)生在我校畢業(yè)后可獲得由我校頒發(fā)承認的中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),畢業(yè)后由學(xué)校負責推薦安排專(zhuān)業(yè)對口就業(yè),入校后會(huì )簽訂就業(yè)推薦協(xié)議。
我現在選擇了就業(yè)班,到時(shí)候還可以轉高考班嗎?
可以的,是在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內申請調整,專(zhuān)業(yè)方向不同,上課老師也不同,避免學(xué)生不能考上理想。

對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流【招辦132   9741  5459】

讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學(xué)一門(mén)技術(shù)有前途嗎?臨近年末,很多家長(cháng)和學(xué)生都開(kāi)始為孩子的成績(jì)和未來(lái)?yè)鷳n(yōu),社會(huì )競爭這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學(xué)一門(mén)技術(shù)能有前景嗎?今天小編就來(lái)和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來(lái),我國職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節,高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,學(xué)校創(chuàng )新開(kāi)設了"技能+學(xué)歷+就業(yè)"的人才培養方案,給學(xué)生提供提升學(xué)歷的機會(huì ),讓學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏(yíng)得社會(huì )青睞,提升吸引力的重要之舉。
職高什么專(zhuān)業(yè)好
一般職高開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有:計算機技術(shù)、建筑工程、電子商務(wù)、種植、養殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫衛、財會(huì )、文秘、烹飪、工商、空乘、服裝、動(dòng)漫、數控、物流、外語(yǔ)等等。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)吃香,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)的一個(gè)分支,培養托幼機構從事教學(xué)和研究工作的教師,以及其他學(xué)前教育相關(guān)的工作。除了熟知的幼兒園外,幼兒出版社、針對幼兒和兒童的媒體等都是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的對口就業(yè)方向。

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承Z 華職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與職 Y 資 格證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場(chǎng)發(fā)展,定位中 G科技高地,目前開(kāi)設商務(wù)外語(yǔ)(日本介護士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運營(yíng)方向)、美術(shù)設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術(shù)與應用、平面設計方向)等7大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。此外,學(xué)校開(kāi)設對口升學(xué)高考班,為基礎不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢(mèng)!