學(xué)校管理:

把"勞動(dòng)塑形"作為教學(xué)育人的必備機制,實(shí)行半軍事化和準員工制管理。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)拓展工作,制定管理制度,強化過(guò)程監督,以隊列訓練、內務(wù)整理、課堂常規、儀容儀表和禮貌禮節規范為抓手,著(zhù)力培養學(xué)生養成身心健康、遵章守紀、文明禮貌、吃苦耐勞、篤學(xué)精業(yè)、誠信奉獻、自立自強的道德情操和人格修養。自開(kāi)展作風(fēng)塑形體系建設工作以來(lái),取得了很*效,學(xué)生宿舍整潔規范,校園環(huán)境和諧明亮,學(xué)生的精神面貌和行為作風(fēng)發(fā)生了巨大轉變。朝氣多了,暮氣少了;勤奮多了,懶散少了。校園里形成了踏實(shí)肯干、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

辦學(xué)理念:

作為云南技師學(xué) 院,一直以來(lái)我們秉承"德融四海,技行天下"的校訓,緊緊圍繞"建設成為云南技工教育的"領(lǐng)頭院、示范院、標桿院",*技工院校"的辦學(xué)目標,不斷深化和健全"品德鑄魂、技能立身、體美添彩、勞動(dòng)塑形"的人才培養體系,深入推進(jìn)"四化三式"教學(xué)改革,全面培養"德技雙贏(yíng)、全面發(fā)展"的技能人才。

    一是始終以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng),把"品德鑄魂"擺在教學(xué)育人的首位。探索建立全過(guò)程、全方位、多層次、立體化的德育工作體系,通過(guò)開(kāi)展*傳統文化教育、誠信教育、感恩教育、公民道德教育、心理健康教育及法制教育來(lái)提升學(xué)生綜合素質(zhì),充分調動(dòng)黨支部、共青團、學(xué)生管理*、各系部和班主任等方面的德育工作力量,弘揚主旋律、傳播正能量、規范學(xué)生言行,使學(xué)生養成良好的行為習慣。

    二是深入推進(jìn)"四化三式"教學(xué)改革,把"技能立身"擺在教學(xué)工作的關(guān)鍵位置。通過(guò)深入推進(jìn)"一體化、項目化、模擬化、競賽化"的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和"參與式、情景式、體驗式"活化課堂改革,強化校企合作、校社合作、校地合作,強化實(shí)訓,活化課堂,形成了學(xué)生"學(xué)技能練技能,臺上臺下賽技能"的濃厚學(xué)習氛圍,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

三是通過(guò)利用"教師帶社團,學(xué)生入社團"等途徑,把"體美添彩"作為教學(xué)工作的重要補充。組建各類(lèi)專(zhuān)業(yè)社團、文藝社團、體育社團和社會(huì )社團,利用課外活動(dòng)、晚上自習、雙休假日等時(shí)間,把學(xué)生吸引到豐富多彩的校園文化生活中,組織老師、學(xué)生積極參加省、市各級、各類(lèi)文體活動(dòng),展示青春風(fēng)彩,增強學(xué)生的生存和發(fā)展能力,實(shí)現學(xué)生"一技一長(cháng)"。