東莞金博教育的創(chuàng )造性地提出了學(xué)習力的教學(xué)方式,學(xué)習力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現。學(xué)習力是把知識資源轉化為知識資本的能力。我們希望學(xué)生在學(xué)習過(guò)程逐步提高學(xué)習力,提高各科知識掌握情況,課程中充分調動(dòng)學(xué)生的多感官參與、開(kāi)發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實(shí)現學(xué)生學(xué)習力的全面提升。