永州職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)校2022已更新
道德為師,--史襄哉你想成為幸福的人嗎,但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦,--屠格涅夫知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美,即人間理想,--黑田鵬信知識本身并沒(méi)有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書(shū)本之外。

相比讀完三年高中再讀三年大專(zhuān)的傳統求學(xué)模式,讀五年制大專(zhuān)顯然減少了一年的教育經(jīng)費(學(xué)費、學(xué)雜費、生活費)投入,孩子也可以早一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識,提早一年參加工作,減輕家庭經(jīng)濟負擔。

事實(shí)上不是每個(gè)孩子都適合讀高中,有這樣一部分孩子,厭倦長(cháng)時(shí)間文化知識,覺(jué)得枯燥乏味,而對自己感興趣的專(zhuān)業(yè)技能知識卻比較有興趣。若他(她)沒(méi)有考本科院校的志向,那么讀五年制大專(zhuān)也是一個(gè)不錯的選擇。如果強行讓他(她)去承受高中三年的高壓生活,而成績(jì)又無(wú)法提升,就會(huì )產(chǎn)生挫敗感,可能會(huì )導致厭學(xué)、叛逆、甚至輟學(xué)。

--邁克爾.喬丹發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書(shū)--蘇軾少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功,人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是潔凈的,--契訶夫黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,對于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。

  五年制大專(zhuān),也稱(chēng)為五年高職或五年一貫制大專(zhuān),是高等職業(yè)技術(shù)*的一種招生模式,學(xué)制五年,是*畢業(yè)生上*(大專(zhuān))的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養出一批具有*知識,又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中,大專(zhuān)就業(yè)率遠遠高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得教育部監制、承認、普通高等學(xué)校統招的*專(zhuān)科文憑。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱(chēng)包分配制度。