普通護理,能以護理對象為中心,參與實(shí)施整體護理的基本能力;具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和衛生習慣;能運用預防保健知識,向個(gè)體、家庭、社區提供整體護理和保健服務(wù),并能進(jìn)行衛生宣教;有較好的人際溝通能力和醫療安全意識;具有基本的計算機操作能力、英語(yǔ)基礎和初步的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)閱讀能力。

護理專(zhuān)業(yè)現狀

護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列入*緊缺人才專(zhuān)業(yè),應予以重點(diǎn)扶持。*衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多*護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而目前*1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達*1:8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬(wàn)人,醫生總數為209.97萬(wàn)人,按衛生部*低醫護配置,護士的數量缺口近300萬(wàn)人。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果*發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區配備一個(gè)護士,到那個(gè)時(shí)候護士可以進(jìn)入家庭和社區。