長(cháng)沙學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(綜合教育方向)

隨著(zhù)學(xué)前教育改革的不斷深入以及社會(huì )需求的日益增強,特長(cháng)教學(xué)成為骨干幼兒園能否晉級示范性幼兒園或幼兒園的重要條件,幼兒園迅速興起特長(cháng)教育熱潮,具有綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的幼兒教師深受幼兒園歡迎,待遇高,發(fā)展機會(huì )好。我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)不斷研究并把握國內外學(xué)前教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),對接學(xué)前教育發(fā)展新需求,于1999年設置綜合教育方向。

本專(zhuān)業(yè)方向招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。培養具有較高綜合素養,并在早期教育、兒童語(yǔ)言教育、兒童科學(xué)教育、兒童音樂(lè )教育、兒童舞蹈教育、兒童美術(shù)教育等某方面具有特殊專(zhuān)長(cháng)的高素質(zhì)幼兒教師。

本專(zhuān)業(yè)方向創(chuàng )建"基礎平臺+專(zhuān)業(yè)特長(cháng)方向"的課程體系,前三學(xué)期主要學(xué)習基礎平臺課程,包括*生人文素養課程、教育*基礎課程和教師教育技能課程等。從第四學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生根據興趣和特長(cháng)選擇早期教育、兒童語(yǔ)言教育、兒童科學(xué)教育、兒童音樂(lè )教育、兒童舞蹈教育、兒童美術(shù)教育等特長(cháng)課程,以滿(mǎn)足個(gè)性化發(fā)展的需要。

本專(zhuān)業(yè)方向師資力量雄厚?，F有正副教授19人,博、碩士30余人,有享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼*、教育部高等學(xué)校幼兒園教師培養教學(xué)指導委員會(huì )委員、*職業(yè)教育咨詢(xún)委員會(huì )*、湖南省徐特立教育獎獲得者、湖南省高校教學(xué)*、全*庭教育先進(jìn)工作者、省級青年骨干教師等多人,學(xué)前兒童發(fā)展與教育教研室是湖南省高校教研室。近年來(lái),本專(zhuān)業(yè)方向教師積極利用學(xué)校主辦的*學(xué)前教育理論期刊《學(xué)前教育研究》雜志、湖南省幼教師資培訓中心等優(yōu)勢辦學(xué)資源,并與新西蘭懷卡多*學(xué)前教育*和日本御茶水*建立了長(cháng)期合作關(guān)系,以研促教,取得豐碩成果。共主持省部級科研課題20多項,出版教材、專(zhuān)著(zhù)30多部,在各類(lèi)刊物發(fā)表論文180多篇?！队變航逃龑W(xué)》、《幼兒舞蹈欣賞與創(chuàng )編》兩門(mén)課程被評為省級精品課程,《高等教育大眾化背景下學(xué)前教育專(zhuān)科人才培養研究》獲湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎。

本專(zhuān)業(yè)方向擁有現代化的音樂(lè )館、舞蹈館、美術(shù)館,的教學(xué)技能研究與實(shí)訓中心,兒童發(fā)展與教育研究中心(包括蒙臺梭利教學(xué)、感覺(jué)統合訓練、奧爾夫音樂(lè )教學(xué)、嬰兒教育、幼兒園游戲與玩具教學(xué)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室),并在湖南、北京、上海、廣東、深圳、珠海、浙江等地創(chuàng )建實(shí)習和就業(yè)基地60多所,長(cháng)沙師范學(xué)校附屬幼兒園是湖南省普通高校實(shí)習教學(xué)基地。

目前本專(zhuān)業(yè)方向已培養2000余名畢業(yè)生,就業(yè)率每屆均為,畢業(yè)生主要在省內及沿海發(fā)達地區縣及縣以上城市骨干幼兒園工作,都有理想崗位,且成才率高。2004屆畢業(yè)生賓曉亮現擔任北京*幼兒園教研主任,2006年被評為北京市"進(jìn)京百佳青年"并獲第二屆"創(chuàng )業(yè)青年首都貢獻獎"。

隨著(zhù)學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會(huì )對高素質(zhì)學(xué)前教師的需求日益增長(cháng),本專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)前景將更加美好。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(體育與教育技術(shù)方向)

健康教育和體育活動(dòng)是幼兒園的重要教學(xué)內容,隨著(zhù)幼兒園教學(xué)改革的不斷深化,這項教學(xué)內容越來(lái)越重要,以至成為部分骨干幼兒園的突出特色。同時(shí),隨著(zhù)現代教育技術(shù)在學(xué)前教育管理中的迅速運用,網(wǎng)站、閉路監控系統、現代音響、視頻等設備,成為骨干幼兒園重要的辦園條件。因此,骨干幼兒園都配備有專(zhuān)職的體育教師和教育技術(shù)管理人員(部分幼兒園是一個(gè)崗位承擔體育教學(xué)和教育技術(shù)管理兩項職責),他們的工作質(zhì)量對提高幼兒園辦園水平具有十分重要的作用。為適應學(xué)前教育發(fā)展的需要,我校于2004年在*率先創(chuàng )建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)體育與教育技術(shù)方向。本方向兩屆畢業(yè)生均被用人單位一搶而空,供不應求,而且待遇高,工作穩定。

本專(zhuān)業(yè)方向招收應屆高中畢業(yè)生,尤其歡迎男生報考,有無(wú)體育特長(cháng)不限,學(xué)制三年。培養具有扎實(shí)的學(xué)前體育教育基本理論與方法,掌握計算機應用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )基礎知識,具備計算機應用、網(wǎng)絡(luò )管理和維護能力,能夠從事各級各類(lèi)學(xué)前教育機構體育教育和計算機網(wǎng)絡(luò )管理維護的專(zhuān)業(yè)技能突出的高等技術(shù)應用性人才。主要開(kāi)設學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、幼兒體育活動(dòng)設計與指導、運動(dòng)解剖學(xué)、體育心理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)、健美操、計算機應用基礎、CAI課件設計與開(kāi)發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò )、攝影、數字攝像、數字媒體編輯等課程,并通過(guò)全學(xué)程實(shí)踐教學(xué)培養體育教學(xué)能力和計算機應用能力。

本專(zhuān)業(yè)方向擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,專(zhuān)業(yè)教師中有教授 1名、副教授4名,具有碩博士學(xué)位的教師 4 名;教師主持和參與省廳級課題 3 項;與*學(xué)前教育機構在教育教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓、課題研究等方面有著(zhù)廣泛深入的合作。學(xué)校建有設施齊備的現代化體育場(chǎng)館(包括400米標準塑膠田徑場(chǎng)、人工草坪足球場(chǎng)、綜合性體育館、游泳館、乒乓球館、室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、體操房等),*的兒童實(shí)驗實(shí)訓中心,以及高端裝備的計算機機房、攝影棚、數字音頻視頻制作室等實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)地,為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了良好*。

目前,既懂學(xué)前體育教育又有扎實(shí)計算機應用管理能力的專(zhuān)門(mén)人才,尤其是具有陽(yáng)剛之氣的體育與教育技術(shù)男教師深受幼教機構師生和廣大家長(cháng)的歡迎,成為各*前教育機構急需的搶手人才。我國學(xué)前教育機構體育與教育技術(shù)人才缺口很大,供不應求,就業(yè)前景十分廣闊。對本專(zhuān)業(yè)方向合格畢業(yè)生,學(xué)校將保證推薦到較為理想的單位和崗位就業(yè)。