成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓多年,備受家長(cháng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng),校區干凈整潔,硬件設施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習體驗和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jì)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗上,為讓學(xué)員達到用興趣推動(dòng)成長(cháng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習,還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、Bopping :動(dòng)感機器人,與Robot在每個(gè)動(dòng)作結束會(huì )以Dimesop來(lái)停住或是用身體的控制造成一種略微的機簧彈動(dòng)的感覺(jué)不同Bopping的每個(gè)動(dòng)作是以Dimestop加Pop結束的。另外Bopping結合了Animation中模仿各種質(zhì)感的pop方式因而看起來(lái)比Robot視覺(jué)感更強。

2、Puppet :木偶人,同字面含義,模仿木偶的風(fēng)格,要表現出木偶關(guān)節鏈之間松動(dòng)卻又受到限制的感覺(jué)。早期Boogalo的風(fēng)格之一。

3、Mannequin :假人,與Puppe類(lèi)似,不同的是Mannequin更強調一種傀儡的感覺(jué),就好象被人牽著(zhù)看不見(jiàn)的線(xiàn)操縱著(zhù)動(dòng)作一樣(實(shí)際上現在很多觀(guān)點(diǎn)認為這就是Puppet的-種形式)。

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二、

1、頭部的練習,兒童可以做低頭與抬頭的動(dòng)作練習,然后面部保持微笑,放送心情,伴隨音樂(lè ),輕微點(diǎn)頭。

2、肩部的練習,可以做聳肩運動(dòng),從聳雙肩練習,到聳左肩和右肩,頭部保持不動(dòng)。練習完成后,放音樂(lè ),讓聳肩運動(dòng)隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而動(dòng)。

3、手部與手指的練習,手部運動(dòng),如手臂的平展、手臂上舉、手臂前平展等,增加手臂的力量。手指也需練習,做腕關(guān)節運動(dòng)等。做好基礎運動(dòng)做好后,打開(kāi)音樂(lè ),跟著(zhù)街舞音樂(lè )的節奏動(dòng)起來(lái)。

4、腰部的練習,可以做擴胸運動(dòng)和腰部運動(dòng),腰部主要以左右運動(dòng)為主?；A運動(dòng)做好后,打開(kāi)音樂(lè ),讓兒童的腰部動(dòng)起來(lái)。

5、腿部與腳尖的練習,可以做弓步壓腿,可增加腿部的力量。腳尖練習,可做踮腳運動(dòng)30次。做好基礎運動(dòng)做好后,從頭到腳經(jīng)過(guò)練習,跟著(zhù)上音樂(lè )動(dòng)起來(lái)。