我覺(jué)得,人的一生想要過(guò)的快樂(lè )與幸福,是有很多種途徑的,并不只有高考這一條路,只要選擇了適合自己的那條路,積極而勇敢的走下去,結局一定是美好的
長(cháng)沙華中醫衛中等職業(yè)學(xué)校 2022年招生正在進(jìn)行中
3. 無(wú)人機從操控與飛行安全
課程名稱(chēng) | 無(wú)人機操控飛行安全 | 開(kāi)設學(xué)期 | 第2學(xué)期 | |
參考學(xué)時(shí) | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質(zhì)目標 | 具有自主學(xué)習新知識、新技術(shù)、主動(dòng)查閱資料,不斷積累經(jīng)驗,善于舉一反三的能力;具備良好的思想政治素質(zhì)和較強的計劃組織與團隊協(xié)作能力。 | ||
知識目標 | 掌握無(wú)人機的組成、飛行要素與原則、無(wú)人機的各飛行模式、無(wú)人機安全綜合知識、航拍航測植保時(shí)的無(wú)人機檢查。 | |||
能力目標 | 掌握三舵面在無(wú)人機中的作用、無(wú)人機的基本飛行動(dòng)作、無(wú)人機的飛行區域、氣象對無(wú)人機的飛行影響。 | |||
主要內容 | 多旋翼無(wú)人機的操控原理;固定翼無(wú)人機的操控原理;*機無(wú)人機的操控原理;遙控器的詳解及操作;無(wú)人機飛行前后的檢查 | |||
教學(xué)要求 | 在理實(shí)一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)法等。實(shí)施教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、社會(huì )評價(jià)相結合的多元主體評價(jià),堅持按形成性評價(jià) 40%和終結性評價(jià) 60%的權重進(jìn)行評價(jià),堅持定性與定量相結合的方式進(jìn)行評價(jià)。 | |||
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1、在餐飲方面,可同時(shí)容納千人就餐的食堂,菜品豐富多樣,三菜一湯葷素搭配,使學(xué)生營(yíng)養搭配均勻,同時(shí)食堂配備加菜窗口,確保學(xué)生吃飽吃好。
2、學(xué)生宿舍內配置空調、熱水器、吹風(fēng)機、獨立衛生間、讓學(xué)生在學(xué)習之余有個(gè)舒心的休息空間。
3、全校教職工陪餐制度,學(xué)生與老師同吃同學(xué),不分彼此。
4、我校成立了黨支部和共青團組織,思想表現良好,綜合素質(zhì)高的學(xué)生可以加入共青團組織,也可以通過(guò)學(xué)校黨支部加入黨組織。
5、學(xué)校實(shí)行封閉式軍事化管理,專(zhuān)職班主任全程跟蹤服務(wù),營(yíng)造安全、舒適、溫馨的生活學(xué)習環(huán)境。此外,學(xué)校有禮儀隊、籃球、吉他、舞蹈等多個(gè)社團,學(xué)生可以在課余時(shí)間參與各社團活動(dòng),校園生活豐富多彩
