新學(xué)高考復讀班型:

VIP一對一

基礎提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復讀招生對象

高考失利,基礎薄弱但是想要考好*的復讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統,內部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復讀生增加提分優(yōu)勢

二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)

三、*針對性輔導,設置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)

新學(xué)高考復讀中心教學(xué)服務(wù)體系:以學(xué)員為根本,科學(xué)提升學(xué)習力,突破瓶頸期

6對1的教學(xué)模式,學(xué)習管理師,學(xué)習規劃師,心理輔導師,每一科的*教師等,多方位的教學(xué)管理體系,確保每一位復讀生快速的提分,戰勝高考!

新學(xué)高考有全日制課程的沖刺、一對一全日制集訓,使學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習提分,優(yōu)化學(xué)習技巧,在這方面優(yōu)于其他培訓機構,在全日制教學(xué)方面,新學(xué)高考有著(zhù)非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

攀枝花高三復讀學(xué)校怎么選擇

(2018年*卷3)下列實(shí)驗操作不當的是( )。 A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加快反應速率 B.用標準HCl溶液滴定NaHCO3溶液來(lái)測定其濃度,選擇酚酞為指示劑 C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+ D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過(guò)圓底燒瓶容積的三分之二 C.用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒,進(jìn)行焰色反應,火焰為黃色,說(shuō)明該鹽溶液中一定有Na+,選項C正確。 D.蒸餾時(shí),為保證加熱的過(guò)程中液體不會(huì )從燒瓶?jì)纫绯?一般要求液體的體積不超過(guò)燒瓶體積的三分之二,選項D正確。 點(diǎn)睛:本題選項B涉及的是滴定過(guò)程中指示劑的選擇。一般來(lái)說(shuō),應該盡量選擇的變色點(diǎn)與滴定終點(diǎn)相近,高中介紹的指示劑主要是酚酞(變色范圍為pH=8～10)和甲基橙(變色范圍為pH=3.1～4.4)。本題中因為滴定終點(diǎn)的時(shí)候溶液一定為酸性(二氧化碳飽和溶液pH約為5.6),所以應該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定,強酸強堿的滴定,兩種指示劑都可以;強酸滴定弱堿,因為滴定終點(diǎn)為強酸弱堿鹽,溶液顯酸性,所以應該使用甲基橙為指示劑;強堿滴定弱酸,因為滴定終點(diǎn)為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,所以應該使用酚酞為指示劑。

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