【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考只專(zhuān)注高考應屆輔導和高考復讀輔導,

1新學(xué)高考有*的教師隊伍,都是擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的教師骨干

2新學(xué)高考有嚴格的管理模式,所有老師嚴格把控學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度,傾心打造魅力課堂

3.新學(xué)高考有獨立開(kāi)發(fā)的思維學(xué)習法,TLE高考應試學(xué)習系統,幫助學(xué)生整理知識體系,理清知識間的聯(lián)系,使學(xué)生可以靈活運用知識點(diǎn),學(xué)會(huì )獨立思考。

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

新學(xué)高考辦學(xué)口號:勤學(xué)精進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新

1.*的班主任教師隊伍:學(xué)校擁有多年的帶班經(jīng)驗的高級學(xué)習管理師,既能和學(xué)生在生活上打成一片,又能在學(xué)習上嚴格要求,管理松弛有度。

2.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習條件:高考復讀輔導班,對學(xué)生的學(xué)習要求嚴格,生活上關(guān)心照顧。后勤**,充分保證學(xué)生有良好的學(xué)習條件和環(huán)境。

3.優(yōu)良的教學(xué)手段:新學(xué)高考復讀集訓班采用小班制、一對一、中班制、人數有嚴格限制,*每位學(xué)生都能聽(tīng)懂。

【新學(xué)高考高三復讀班型】

一、個(gè)性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、*9人中班

【適合對象】:高三復讀的文科、理科、藝考生

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復習策略:1.及時(shí)"反饋",強化學(xué)生復習的成就感。在復習的過(guò)程中要注重學(xué)生非智力因素的作用,及時(shí)進(jìn)行訓練效果的反饋,對于每個(gè)學(xué)生在復習過(guò)程中所表現出的積極態(tài)度,用心的付出,點(diǎn)滴的進(jìn)步都給予表?yè)P與鼓勵,使枯燥的復習充滿(mǎn)活力與人情味,強化學(xué)生復習的成就感,提高學(xué)習的質(zhì)量。2.以"實(shí)踐"為途徑,促進(jìn)能力轉化?，F在的高考越來(lái)越淡化單純的語(yǔ)法知識考查,而是突出強調考查運用英語(yǔ)的能力。既然高考是以考核聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力為主,那么這些能力的培養只能靠不斷地練習,在實(shí)踐中使學(xué)生諸方面的能力逐步提高。課堂時(shí)間畢竟有限,教師應該處理好講和練的關(guān)系。如果教師在課堂上的講解時(shí)間過(guò)多,就必然擠占學(xué)生用于語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間。3.以"科學(xué)"出效益,在高三英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中始終堅持的三個(gè)原則,A.滲透"三維目標"的原則。即始終關(guān)注"知識與技能","過(guò)程與方法","情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三維目標的落實(shí)與達成。B.堅持"學(xué)生主體"的原則,少講多練,精講精練,力爭做到習題講評過(guò)程中"三講三不講",即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn)﹔學(xué)生會(huì )的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計講了也不能理解的則不講。此外,對于基礎知識題還要做到∶先練后講,逢講必連,講后再練。C.堅持抓"主要矛盾"的原則。始終把學(xué)生的詞匯積累與閱讀的限時(shí)理解能力放在*重要的位置。通過(guò)單詞輪回記憶和長(cháng)期的閱讀訓練,幫助學(xué)生拓展詞匯量,拓寬知識面,重點(diǎn)提高主旨概括,判斷推理和長(cháng)句的分析與理解能力。

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