湖南大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 哪些比較好
很多*生在沒(méi)有考上高中之后,都會(huì )選擇一所不錯的中專(zhuān)學(xué)校就讀。通過(guò)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習一門(mén)技術(shù),讓未來(lái)的自己能夠憑借自己的實(shí)力,找到一個(gè)不錯的發(fā)展道路。想要自己未來(lái)更好的發(fā)展,就需要在選擇學(xué)校的時(shí)候,選擇好自己的專(zhuān)業(yè)
湖南大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 哪些比較好
班級常規工作細節化
常規管理是班主任每日直接面向學(xué)生所做的組織、引導、協(xié)調、教育工作。平時(shí),如果我們走進(jìn)不同的班級,就可以直觀(guān)地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動(dòng)顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規管理及教育效果的反應。我認為抓好日常管理中的細節,也就抓住了班主任工作細節的核心。日常管理的細節很多,內容非常寬泛,事無(wú)巨細都要管。分每日常規(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規管理(每周計劃、升國旗、班會(huì )、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語(yǔ)與評優(yōu)、請假問(wèn)題的處理、板報問(wèn)題、集體活動(dòng)的組織與安排、與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規事務(wù)性工作)。我選擇幾個(gè)常見(jiàn)的工作來(lái)探討。
招生咨詢(xún); 19973122627 微信
湖南大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 哪些比較好
*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價(jià)的基礎,只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對學(xué)生做出準確的評價(jià),才能夠讓自己的評價(jià)得到學(xué)生的認同,才能真正發(fā)揮評價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評價(jià)方式。評價(jià)方式的多元化包括:小組評價(jià)、自主評價(jià)、師生評價(jià)等,這些評價(jià)方式的應用目的就是要充分發(fā)揮評價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專(zhuān)業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
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服裝設計與工藝專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:
專(zhuān)業(yè)方向:
專(zhuān)業(yè)院系:
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):時(shí)裝設計(時(shí)裝設計與工藝方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養目標:培養擁護黨的基本路線(xiàn),本專(zhuān)業(yè)面向服裝企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時(shí)裝畫(huà)技法、電腦時(shí)裝畫(huà)技法、男裝產(chǎn)品設計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡(jiǎn)史、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時(shí)裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買(mǎi)手等工作。
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就業(yè)班計算機應用專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò )推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應用專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò )推廣方向)[培養目標]:本專(zhuān)業(yè)培養獨創(chuàng )精神和較強實(shí)踐能力,需要掌握必要的文化基礎和專(zhuān)業(yè)知識,具備扎實(shí)的計算機及網(wǎng)絡(luò )知識、商務(wù)基礎知識、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識、電子商務(wù)平臺建設和管理能力的專(zhuān)門(mén)人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶(hù)經(jīng)理、電商運營(yíng)專(zhuān)員、客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)員、網(wǎng)站推廣專(zhuān)員、網(wǎng)絡(luò )推廣主管、網(wǎng)絡(luò )推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營(yíng)專(zhuān)員、網(wǎng)站運營(yíng)主管、網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理等崗位工作。
廣告設計與制作_新媒體傳播與策劃
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 廣告設計
專(zhuān)業(yè)方向: 新媒體傳播與策劃方向
專(zhuān)業(yè)院系: 視覺(jué)傳達設計系
廣告設計與制作_新媒體傳播與策劃
本專(zhuān)業(yè)方向主要培養具有較強的新媒體內容創(chuàng )意策劃及傳播能力,具備利用網(wǎng)絡(luò )與新媒體進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、廣告策劃、創(chuàng )意、設計、傳播與媒體管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。主要課程: Photoshop、版式設計、Illustrator、廣告創(chuàng )意、新媒體概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告文案、VI設計、攝影基礎、Audition、影視廣告創(chuàng )意與制作、網(wǎng)頁(yè)設計、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)UI設計等專(zhuān)業(yè)課程。就業(yè)方向:適合在廣播影視傳媒、出版社、新聞單位、策劃公司、廣告公司、電子商務(wù)企業(yè)、手機廠(chǎng)商與游戲公司及其他企、事業(yè)單位從事微博微信營(yíng)銷(xiāo)推廣和新媒體設計、策劃、管理等工作
很多*生在沒(méi)有考上高中之后,都會(huì )選擇一所不錯的中專(zhuān)學(xué)校就讀。通過(guò)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習一門(mén)技術(shù),讓未來(lái)的自己能夠憑借自己的實(shí)力,找到一個(gè)不錯的發(fā)展道路。想要自己未來(lái)更好的發(fā)展,就需要在選擇學(xué)校的時(shí)候,選擇好自己的專(zhuān)業(yè)
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班級常規工作細節化
常規管理是班主任每日直接面向學(xué)生所做的組織、引導、協(xié)調、教育工作。平時(shí),如果我們走進(jìn)不同的班級,就可以直觀(guān)地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動(dòng)顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規管理及教育效果的反應。我認為抓好日常管理中的細節,也就抓住了班主任工作細節的核心。日常管理的細節很多,內容非常寬泛,事無(wú)巨細都要管。分每日常規(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規管理(每周計劃、升國旗、班會(huì )、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語(yǔ)與評優(yōu)、請假問(wèn)題的處理、板報問(wèn)題、集體活動(dòng)的組織與安排、與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規事務(wù)性工作)。我選擇幾個(gè)常見(jiàn)的工作來(lái)探討。
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湖南大數據技術(shù)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 哪些比較好
*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價(jià)的基礎,只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對學(xué)生做出準確的評價(jià),才能夠讓自己的評價(jià)得到學(xué)生的認同,才能真正發(fā)揮評價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評價(jià)方式。評價(jià)方式的多元化包括:小組評價(jià)、自主評價(jià)、師生評價(jià)等,這些評價(jià)方式的應用目的就是要充分發(fā)揮評價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專(zhuān)業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
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服裝設計與工藝專(zhuān)業(yè)
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專(zhuān)業(yè)方向:
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):時(shí)裝設計(時(shí)裝設計與工藝方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職專(zhuān)科
培養目標:培養擁護黨的基本路線(xiàn),本專(zhuān)業(yè)面向服裝企業(yè),培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時(shí)裝畫(huà)技法、電腦時(shí)裝畫(huà)技法、男裝產(chǎn)品設計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡(jiǎn)史、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時(shí)裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買(mǎi)手等工作。
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就業(yè)班計算機應用專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò )推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應用專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò )推廣方向)[培養目標]:本專(zhuān)業(yè)培養獨創(chuàng )精神和較強實(shí)踐能力,需要掌握必要的文化基礎和專(zhuān)業(yè)知識,具備扎實(shí)的計算機及網(wǎng)絡(luò )知識、商務(wù)基礎知識、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識、電子商務(wù)平臺建設和管理能力的專(zhuān)門(mén)人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶(hù)經(jīng)理、電商運營(yíng)專(zhuān)員、客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)員、網(wǎng)站推廣專(zhuān)員、網(wǎng)絡(luò )推廣主管、網(wǎng)絡(luò )推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營(yíng)專(zhuān)員、網(wǎng)站運營(yíng)主管、網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理等崗位工作。
廣告設計與制作_新媒體傳播與策劃
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 廣告設計
專(zhuān)業(yè)方向: 新媒體傳播與策劃方向
專(zhuān)業(yè)院系: 視覺(jué)傳達設計系
廣告設計與制作_新媒體傳播與策劃
本專(zhuān)業(yè)方向主要培養具有較強的新媒體內容創(chuàng )意策劃及傳播能力,具備利用網(wǎng)絡(luò )與新媒體進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌推廣、廣告策劃、創(chuàng )意、設計、傳播與媒體管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。主要課程: Photoshop、版式設計、Illustrator、廣告創(chuàng )意、新媒體概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告文案、VI設計、攝影基礎、Audition、影視廣告創(chuàng )意與制作、網(wǎng)頁(yè)設計、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、移動(dòng)UI設計等專(zhuān)業(yè)課程。就業(yè)方向:適合在廣播影視傳媒、出版社、新聞單位、策劃公司、廣告公司、電子商務(wù)企業(yè)、手機廠(chǎng)商與游戲公司及其他企、事業(yè)單位從事微博微信營(yíng)銷(xiāo)推廣和新媒體設計、策劃、管理等工作
