常德*不想理學(xué)護理專(zhuān)業(yè)學(xué)制是幾年

上一個(gè)好的職業(yè)中專(zhuān),選一個(gè)好的專(zhuān)業(yè),學(xué)習一門(mén)技能,在未來(lái)的社會(huì )也能拿到高薪,我們來(lái)看看常德*不想理學(xué)護理專(zhuān)業(yè)學(xué)制是幾年。

護理專(zhuān)業(yè)培養具有護理基礎知識和技能,能夠獨立或協(xié)同處理常見(jiàn)病、多發(fā)病、危重病人的健康問(wèn)題,具有較高的人文素養。

常德地區地區衛校及醫*校及專(zhuān)業(yè)更多相關(guān)專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn),招生要求等求學(xué)信息咨詢(xún)指導可以聯(lián)系:

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學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)好找工作嗎

護理包括自然*的一系列知識。學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)基礎和預防保健理論知識,要求社區健康服務(wù)基本能力。

根據較數據統計,護理專(zhuān)業(yè)就業(yè)人數逐年增加,社會(huì )對護理的需求也在增加。從我國社會(huì )現狀來(lái)看,人口老齡化加劇,未來(lái)家庭醫生、保健醫生等專(zhuān)業(yè)供不應求,為護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著(zhù)人們健康意識的變化,對健康護理的人數和質(zhì)量要求越來(lái)越高。

在*范圍內,各地的護理人才都呈現出緊張的趨勢,特別是在發(fā)達*,護理專(zhuān)業(yè)仍然是一個(gè)值得尊敬的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。學(xué)護理的學(xué)生可以考慮出國就業(yè)。從目前的角度來(lái)看,國外的工作環(huán)境、就業(yè)前景和各種福利待遇都比國內好得多。

*生學(xué)護理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列為*人才短缺專(zhuān)業(yè),給予重點(diǎn)支持。*衛生組織各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多*護理人才短缺。我們*的護士量遠遠不夠,醫療比例嚴重失衡。根據衛生部的要求,我國醫院的醫生和護士比例為1:2,重要科室的醫生和護士比例為1:4。目前,我國1:0.61的醫療保健比例遠遠低于衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差甚遠,與發(fā)達*1:8.5的比例相差甚遠。據衛生部統計,我國護士人數將增至232.3萬(wàn)人,平均年凈增長(cháng)11.5萬(wàn)人,為護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

畢業(yè)生應獲得以下知識和能力:

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健基礎理論知識;

2.掌握護理基礎理論、基礎技能、基礎知識;

掌握 護理 急、慢、重癥患者的護理 原則 、技術(shù) 操作 、專(zhuān)業(yè) 護理 和監護 技能 ,并能運用 護理程序 對服務(wù) 對象 進(jìn)行 整體護理;

4.具備社區衛生服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉*衛生工作政策法規;

5.了解護理*的發(fā)展方向和動(dòng)態(tài);

6.掌握醫學(xué)文獻檢索和數據調查的基本方法,具備一定的科研和實(shí)踐能力。

護理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

護理專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎醫學(xué)、預防保健基礎理論知識和護理基礎理論、基礎知識、基礎技能,在各級醫院、社區衛生服務(wù)中心等從事臨床護理、社區衛生服務(wù)、預防保健工作的應用型護理專(zhuān)業(yè)人才。主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原體生物與免疫學(xué)、生化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、健康評估、社區護理、預防醫學(xué)、精神病護理、護理管理、老年護理、五官護理、急救護理、中醫護理、醫學(xué)研究設計、護理禮儀、文獻檢索、康復護理、護理心理、護理倫理、臨床營(yíng)養等。學(xué)生畢業(yè)后,可在各級醫院、社區衛生服務(wù)中心、養老院等從事臨床護理、社區護理和康復。