常德*分數低學(xué)護理專(zhuān)業(yè)要學(xué)英語(yǔ)嗎

適合的教育才是好的教育,適合的專(zhuān)業(yè)才是好的專(zhuān)業(yè)。下面來(lái)看看常德*分數低學(xué)護理專(zhuān)業(yè)要學(xué)英語(yǔ)嗎,希望對大家能有所幫助。

越來(lái)越多的人在學(xué)習護理,因為學(xué)習護理可以找到一份相對穩定的工作,未來(lái)的工資會(huì )相對較高,尤其是女孩學(xué)習護理的前景會(huì )非常好。的缺點(diǎn)是護理工作可能比較辛苦。

常德地區地區衛校及醫*校及專(zhuān)業(yè)更多相關(guān)專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn),招生要求等求學(xué)信息咨詢(xún)指導可以聯(lián)系:

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畢業(yè)生應獲得以下知識和能力:

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健基礎理論知識;

2.掌握護理基礎理論、基礎技能、基礎知識;

掌握 護理 急、慢、重癥患者的護理 原則 、技術(shù) 操作 、專(zhuān)業(yè) 護理 和監護 技能 ,并能運用 護理程序 對服務(wù) 對象 進(jìn)行 整體護理;

4.具備社區衛生服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉*衛生工作政策法規;

5.了解護理*的發(fā)展方向和動(dòng)態(tài);

6.掌握醫學(xué)文獻檢索和數據調查的基本方法,具備一定的科研和實(shí)踐能力。

護理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1.臨床護理:可在各級綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心。

2.護理:康復中心、社區醫療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養院醫生、衛生防疫站工作人員、診所、醫療服務(wù)站、社區福利機構。

3.護理教學(xué):大中專(zhuān)醫*、職業(yè)院校護理教師。

4.護理研究、護理管理和衛生行政管理:*行政機構(如衛生局、藥品監督管理局等)。

5、從事護理相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理等:美容師、銷(xiāo)售代表、醫藥代表、美容保健會(huì )美容指導者、藥店、食品、健康食品、化妝品、醫療器材的生產(chǎn)和銷(xiāo)售、催乳師、指導者等。

*生學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的培養目標:護理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習人文社會(huì )科學(xué)知識和醫學(xué)基礎、預防保健基本理論知識,接受護理學(xué)基本理論、基本知識和臨床護理技能基本訓練,對服務(wù)對象實(shí)施整體護理和社區健康服務(wù)基本能力。

隨著(zhù)*向老齡化社會(huì )的轉變,未來(lái)從事老年人醫學(xué)的人才將會(huì )流行起來(lái),保健醫生和家庭護士也將成為熱門(mén)人才。近年來(lái),*人口年齡結構發(fā)生了老齡化變化,但家庭結構呈現小規?；厔?。隨著(zhù)人們生活水平的提高,人們的病譜發(fā)生了變化,對慢性病護理的需求也在增加。人們在關(guān)注身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也在增強,社區醫療保健工作面臨著(zhù)罕見(jiàn)的機遇。

*生學(xué)護理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列為*人才短缺專(zhuān)業(yè),給予重點(diǎn)支持。*衛生組織各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多*護理人才短缺。我們*的護士量遠遠不夠,醫療比例嚴重失衡。根據衛生部的要求,我國醫院的醫生和護士比例為1:2,重要科室的醫生和護士比例為1:4。目前,我國1:0.61的醫療保健比例遠遠低于衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差甚遠,與發(fā)達*1:8.5的比例相差甚遠。據衛生部統計,我國護士人數將增至232.3萬(wàn)人,平均年凈增長(cháng)11.5萬(wàn)人,為護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。