長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
選擇讀一所中專(zhuān),學(xué)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢,事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
基礎課程,素描(石營(yíng)、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)聚空生)、平面與色彩構成、立體構成、文化課程等。
課程 設置 專(zhuān)業(yè)課程:攝影基礎理論、審美與創(chuàng )意提升、各種軟件應用、圖片攝影專(zhuān)業(yè)技巧。 圖片后期、視頻拍攝專(zhuān)業(yè)技巧、視頓新輸、影橡處理技巧、轎效制作技巧、實(shí)損統
合訓練等。
就業(yè)*
學(xué)校每年定明組織*企業(yè)的*代表來(lái)校講摩傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求。計學(xué)生們汲取職場(chǎng)經(jīng)驗、形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學(xué)生畢業(yè)季,學(xué)校會(huì )優(yōu)選大量成長(cháng)性好的企業(yè)來(lái)校延微人才創(chuàng )適機會(huì )讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流。學(xué)校免費為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺,合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)班所有專(zhuān)業(yè)均在入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》、中技畢業(yè)后2-5年可以取得成人高等專(zhuān)科文售,高藥就業(yè)和學(xué)歷提升兩不誤。
大牛面授,把工地搬到課堂!不做紙上談兵的室內設計師,0基礎也能學(xué)會(huì )!
木工工藝
泥工工藝
水電工工藝
水電工工藝
木漆工工藝
智能家居線(xiàn)路工藝
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)
培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。
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產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè):
產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)主要培養適應我國藝術(shù)設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類(lèi)工業(yè)企業(yè)、動(dòng)畫(huà)公司、模具制造廠(chǎng)、家具廠(chǎng)、電子電器廠(chǎng)、展示公司和電視臺等單位從事產(chǎn)品造型設計和制作的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)采用科學(xué)的方法,適當的知識載體,更具目的性的課程體系,更好地向學(xué)生傳授本*基本問(wèn)題的求解方法;并通過(guò)基本知識的傳授,達到培養基本技能、基本能力、基本素質(zhì)的目的,以期培養適應*和社會(huì )發(fā)展的工程設計師。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:產(chǎn)品設計理論、藝術(shù)概論、透視學(xué)、*工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、材料學(xué)、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產(chǎn)品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品設計、動(dòng)畫(huà)制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
1.教師應轉變觀(guān)念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng )新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè )趣,使天天上課不致變成一種單調的義務(wù),那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會(huì )發(fā)展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責,只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。
選擇讀一所中專(zhuān),學(xué)一門(mén)技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢,事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
基礎課程,素描(石營(yíng)、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)聚空生)、平面與色彩構成、立體構成、文化課程等。
課程 設置 專(zhuān)業(yè)課程:攝影基礎理論、審美與創(chuàng )意提升、各種軟件應用、圖片攝影專(zhuān)業(yè)技巧。 圖片后期、視頻拍攝專(zhuān)業(yè)技巧、視頓新輸、影橡處理技巧、轎效制作技巧、實(shí)損統
合訓練等。
就業(yè)*
學(xué)校每年定明組織*企業(yè)的*代表來(lái)校講摩傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求。計學(xué)生們汲取職場(chǎng)經(jīng)驗、形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學(xué)生畢業(yè)季,學(xué)校會(huì )優(yōu)選大量成長(cháng)性好的企業(yè)來(lái)校延微人才創(chuàng )適機會(huì )讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流。學(xué)校免費為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺,合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)班所有專(zhuān)業(yè)均在入學(xué)時(shí)簽訂《就業(yè)協(xié)議》、中技畢業(yè)后2-5年可以取得成人高等專(zhuān)科文售,高藥就業(yè)和學(xué)歷提升兩不誤。
大牛面授,把工地搬到課堂!不做紙上談兵的室內設計師,0基礎也能學(xué)會(huì )!
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水電工工藝
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"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)
培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè):
產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)主要培養適應我國藝術(shù)設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類(lèi)工業(yè)企業(yè)、動(dòng)畫(huà)公司、模具制造廠(chǎng)、家具廠(chǎng)、電子電器廠(chǎng)、展示公司和電視臺等單位從事產(chǎn)品造型設計和制作的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)采用科學(xué)的方法,適當的知識載體,更具目的性的課程體系,更好地向學(xué)生傳授本*基本問(wèn)題的求解方法;并通過(guò)基本知識的傳授,達到培養基本技能、基本能力、基本素質(zhì)的目的,以期培養適應*和社會(huì )發(fā)展的工程設計師。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:產(chǎn)品設計理論、藝術(shù)概論、透視學(xué)、*工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、材料學(xué)、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產(chǎn)品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品設計、動(dòng)畫(huà)制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。
長(cháng)科-長(cháng)沙科技工程學(xué)校 哪些比較好
1.教師應轉變觀(guān)念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實(shí)踐,用于創(chuàng )新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"如果你要想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè )趣,使天天上課不致變成一種單調的義務(wù),那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來(lái)。"由此可見(jiàn),沒(méi)有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會(huì )發(fā)展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個(gè)教師必須履行的職責,只有真正才思想上發(fā)生改變,主動(dòng)增強開(kāi)展教育科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性,才能真正成為教育科研的主人。
