經(jīng)貿學(xué)校-長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -用戶(hù)評價(jià)
了解一所學(xué)校的招生計劃對于大家選擇學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)都是很有幫助的,在大家篩選學(xué)校的時(shí)候可以特別注意一下這項信息,畢竟除了學(xué)校的辦學(xué)情況,專(zhuān)業(yè)的選擇對大家也很重要,要慎重對待,小編特意整理了學(xué)校的內容,僅供大家參考了解
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化妝造型設計
形象設計不僅僅是具備實(shí)操性和服務(wù)性的簡(jiǎn)單手工作業(yè),更重要的是設計和塑造完美形象,其中
概述專(zhuān)業(yè)蘊涵著(zhù)豐富藝術(shù)內涵和文化修養?；瘖y造型設計專(zhuān)業(yè)屬干形象設計的范疇、主要學(xué)習人物形象設計方面的基本理論和知識,接受化妝造型設計和制作、發(fā)型設計和制作、服裝設計等方面的實(shí)踐
訓練,培養具備全方位形象設計理念和技能、對人物形象尤其是影視、企業(yè)、時(shí)尚行業(yè)人物形象進(jìn)行設計的高技能人才。
在生活中做設計的時(shí)候,很多設計師往往都會(huì )搜集一些與設計相關(guān)的材料。其實(shí),能夠激發(fā)我們靈感的方式不光是瀏覽一些相關(guān)設計網(wǎng)站,在許多情況下,設計靈感往往也能從我們的日常生活中產(chǎn)生。很多平時(shí)看起來(lái)很尋常的事物能夠在某一時(shí)刻給予我們源源不斷的靈感。嘗試一下?lián)Q個(gè)角度思考創(chuàng )意,換一種觀(guān)察方式也許就會(huì )產(chǎn)生意想不到的設計靈感。
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"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)
培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。
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產(chǎn)品設計是從制訂出新產(chǎn)品設計任務(wù)書(shū)起到設計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內容是制訂產(chǎn)品設計任務(wù)書(shū)及實(shí)施設計任務(wù)書(shū)中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結構、規格、型式、材質(zhì)、內在和外觀(guān)質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應達到的技術(shù)經(jīng)濟指標等)。產(chǎn)品設計應該做到: (1) 設計的產(chǎn)品應是先進(jìn)的、高質(zhì)量的,能滿(mǎn)足用戶(hù)使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟效益。(3) 從實(shí)際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標準化水平。其主要種類(lèi)有:新產(chǎn)品自行設計;外來(lái)樣品實(shí)物測繪仿制;外來(lái)圖紙設計;老產(chǎn)品的改進(jìn)設計
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舞蹈表演
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的藝術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習,具備一定的音樂(lè )表演能力,能在專(zhuān)業(yè)文體團隊、藝術(shù)院校等相關(guān)*、演出機構從事表演、教學(xué)及研究工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才。按照"三重"(重技能、重時(shí)間、重理論基礎)的專(zhuān)業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育的結合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結合、個(gè)性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養"四能"(能表演、能教學(xué)、能創(chuàng )編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設舞蹈表演學(xué)理論知識和必備的舞蹈學(xué)、音樂(lè )學(xué)、美學(xué) 知識課程,培養面向文體團隊、藝術(shù)院校、演出機構從事表演、 教學(xué)及研究工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才,如歌舞演員、音樂(lè )舞蹈 教師、宣傳干事、節目編導等。
了解一所學(xué)校的招生計劃對于大家選擇學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)都是很有幫助的,在大家篩選學(xué)校的時(shí)候可以特別注意一下這項信息,畢竟除了學(xué)校的辦學(xué)情況,專(zhuān)業(yè)的選擇對大家也很重要,要慎重對待,小編特意整理了學(xué)校的內容,僅供大家參考了解
經(jīng)貿學(xué)校-長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -用戶(hù)評價(jià)
化妝造型設計
形象設計不僅僅是具備實(shí)操性和服務(wù)性的簡(jiǎn)單手工作業(yè),更重要的是設計和塑造完美形象,其中
概述專(zhuān)業(yè)蘊涵著(zhù)豐富藝術(shù)內涵和文化修養?；瘖y造型設計專(zhuān)業(yè)屬干形象設計的范疇、主要學(xué)習人物形象設計方面的基本理論和知識,接受化妝造型設計和制作、發(fā)型設計和制作、服裝設計等方面的實(shí)踐
訓練,培養具備全方位形象設計理念和技能、對人物形象尤其是影視、企業(yè)、時(shí)尚行業(yè)人物形象進(jìn)行設計的高技能人才。
在生活中做設計的時(shí)候,很多設計師往往都會(huì )搜集一些與設計相關(guān)的材料。其實(shí),能夠激發(fā)我們靈感的方式不光是瀏覽一些相關(guān)設計網(wǎng)站,在許多情況下,設計靈感往往也能從我們的日常生活中產(chǎn)生。很多平時(shí)看起來(lái)很尋常的事物能夠在某一時(shí)刻給予我們源源不斷的靈感。嘗試一下?lián)Q個(gè)角度思考創(chuàng )意,換一種觀(guān)察方式也許就會(huì )產(chǎn)生意想不到的設計靈感。
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"藝術(shù)設計"專(zhuān)業(yè)
培養目標主要培養具有一定藝術(shù)素養,掌握藝術(shù)設計基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級各類(lèi)藝術(shù)設計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設計應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主干課程繪畫(huà)基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國畫(huà)基礎、展示設計、圖形創(chuàng )意、CI設計、版式設計、電腦平面動(dòng)畫(huà)設計、攝影、繪畫(huà)技法表達能力訓練、綜合藝術(shù)設計訓練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設計部,婚紗影樓及各級各類(lèi)藝術(shù)設計等崗位。
經(jīng)貿學(xué)校-長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -用戶(hù)評價(jià)
產(chǎn)品設計是從制訂出新產(chǎn)品設計任務(wù)書(shū)起到設計出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內容是制訂產(chǎn)品設計任務(wù)書(shū)及實(shí)施設計任務(wù)書(shū)中的項目要求(包括產(chǎn)品的性能、結構、規格、型式、材質(zhì)、內在和外觀(guān)質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應達到的技術(shù)經(jīng)濟指標等)。產(chǎn)品設計應該做到: (1) 設計的產(chǎn)品應是先進(jìn)的、高質(zhì)量的,能滿(mǎn)足用戶(hù)使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟效益。(3) 從實(shí)際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設計。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標準化水平。其主要種類(lèi)有:新產(chǎn)品自行設計;外來(lái)樣品實(shí)物測繪仿制;外來(lái)圖紙設計;老產(chǎn)品的改進(jìn)設計
經(jīng)貿學(xué)校-長(cháng)沙經(jīng)貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 -用戶(hù)評價(jià)
舞蹈表演
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有德智體美勞全面發(fā)展、熟練掌握舞蹈表演專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的藝術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習,具備一定的音樂(lè )表演能力,能在專(zhuān)業(yè)文體團隊、藝術(shù)院校等相關(guān)*、演出機構從事表演、教學(xué)及研究工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才。按照"三重"(重技能、重時(shí)間、重理論基礎)的專(zhuān)業(yè)育人理念,堅持"三結合"(堅持素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育的結合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結合、個(gè)性發(fā)展與共性提高的結合)的原則,培養"四能"(能表演、能教學(xué)、能創(chuàng )編、能研究)的應用型、復合型人才。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設舞蹈表演學(xué)理論知識和必備的舞蹈學(xué)、音樂(lè )學(xué)、美學(xué) 知識課程,培養面向文體團隊、藝術(shù)院校、演出機構從事表演、 教學(xué)及研究工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才,如歌舞演員、音樂(lè )舞蹈 教師、宣傳干事、節目編導等。
