婁底衛校*分數低學(xué)護士專(zhuān)業(yè)文化課不好可以嗎

想出人頭地,就要選擇合適的專(zhuān)業(yè)報考。但是很多人不知道該學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。一旦選擇了不適合自己的專(zhuān)業(yè),就會(huì )耽誤人生。咱們來(lái)看看高老師整理的婁底*分數低學(xué)護士專(zhuān)業(yè)文化課不好可以嗎。下面的內容僅供參考,希望對大家有所幫助。

護理專(zhuān)業(yè)在*起步較晚。面對如此龐大的人口基數,專(zhuān)業(yè)護理人才嚴重短缺。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和全面建設小康社會(huì )目標的逐步實(shí)現,人們對健康的需求和保護對生活服務(wù)的需求越來(lái)越大。與此同時(shí),科技的進(jìn)步和醫療衛生服務(wù)改革的不斷深入,對護理人才的數量、質(zhì)量和結構提出了更高的要求。

婁底衛校*生學(xué)護理專(zhuān)業(yè)從事行業(yè):

畢業(yè)生主要從事醫療、美容、醫藥等行業(yè),大致如下:

1.醫療/護理/衛生。

2.是美容/保健。

3.是制藥/生物工程。

4.是新能源。

5.醫療器械。

婁底衛校護理專(zhuān)業(yè)怎么樣

1.護理專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)歷史:*近代護理學(xué)始于西醫的傳入。1935年,在廣東省成立的第幾家西醫醫院,外國人以短訓班的形式訓練護理人員,以利用*的廉價(jià)勞動(dòng)力。1887年,美國護士在上海婦孺醫院舉辦護士培訓班。1888年,我國第幾所護士學(xué)校在福州成立,次只招收3名女生。當時(shí)醫院的護理領(lǐng)導、校長(cháng)、老師都是外國人,護士教材、護理技術(shù)操作規程、護士培訓方法都繼承了西方的觀(guān)點(diǎn)和習慣,形成了歐美的*護理專(zhuān)業(yè)。

2.護理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)概念:隨著(zhù)醫*學(xué)的不斷發(fā)展,護理的內涵不斷擴大。狹義護理是指護理人員主要從事的醫療和護理技術(shù)工作,如照顧老年和兒童殘疾人、維護患者身心健康、滿(mǎn)足人類(lèi)生死的護理需求。廣義護理是指為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。護理專(zhuān)業(yè)是在尊重人的需求和權力的基礎上,提高、維護或恢復人的生理、心理健康和社會(huì )環(huán)境變化中的社會(huì )適應能力,達到預防疾病、提高健康水平的目的。

3.護理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)前景:據衛生部統計,到2015年,*護士人數將增加到2.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,為護理畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著(zhù)*向老齡化社會(huì )的轉變,未來(lái)從事老年人醫學(xué)的人才將會(huì )流行起來(lái),保健醫生和家庭護士也將成為熱門(mén)人才。此外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員的需求也會(huì )增加。

4.護理專(zhuān)業(yè)的培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養能從事基礎護理和臨床護理的專(zhuān)業(yè)人才,具備對服務(wù)對象實(shí)施整體護理和社區衛生服務(wù)的基本技能。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以申請護士*證書(shū)(必須符合*考試的要求),也可以從事相關(guān)護理人員的工作。

護理專(zhuān)業(yè)主要培養人文社會(huì )科學(xué)、醫學(xué)、預防保健基礎知識和護理基礎理論知識和技能,在護理領(lǐng)域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科學(xué)研究,接受護理基礎理論、基礎知識和臨床護理技能基礎訓練,對服務(wù)對象實(shí)施整體護理和社區健康服務(wù)。