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                                                                                        湖南五年制大專(zhuān)網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
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                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 湖南中職:湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校招生要求

                                                                                        湖南中職:湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校招生要求

                                                                                        日期:2022-06-06 00:57:41     瀏覽:67    來(lái)源:湖南五年制大專(zhuān)網(wǎng)
                                                                                        核心提示:其實(shí),你在思考選擇什么學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校也在考慮該不該錄取你,有時(shí)候,還是要知己知彼才行。由此,湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校老師為

                                                                                        其實(shí),你在思考選擇什么學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校也在考慮該不該錄取你,有時(shí)候,還是要知己知彼才行。由此,湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。  湖南中職:湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校招生要求

                                                                                        湖南中創(chuàng )智能科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準設立的全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校規劃用地500畝,總投資10億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬(wàn)平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,教學(xué)儀器、實(shí)驗實(shí)訓設備投資1000多萬(wàn)元。


                                                                                        技工學(xué)校與職業(yè)學(xué)校的區別
                                                                                        一、辦學(xué)形式不同
                                                                                        中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主,而職高是由當地教育*主辦,技校辦學(xué)是主要是由國有大中型企業(yè)以及私營(yíng)業(yè)主辦學(xué)為主,首先這三者在辦學(xué)形式上面就存在不同。
                                                                                        二、教育*不同
                                                                                        1、普通中專(zhuān)和職業(yè)高中是屬當地的教育局或主辦學(xué)校主管。
                                                                                        2、而技工學(xué)校是屬于中h人 民G 和國人力資源和社會(huì )*部主管,所以你會(huì )發(fā)現三者頒發(fā)的證書(shū)在印發(fā)*上也是不一樣的。
                                                                                        三、學(xué)制不同
                                                                                        1、普通中專(zhuān)和職業(yè)高中都是三年制的教育方式。
                                                                                        2、但是技術(shù)學(xué)校在學(xué)制上面設有一年制、二年制和三年制,所以在學(xué)制上面還是有很大的區分。
                                                                                        四、招生對象不同
                                                                                        1、普通中專(zhuān)和職業(yè)高中主要是招收應屆的*畢業(yè)生。
                                                                                        2、但是技工學(xué)校除了招收*畢業(yè)生之外,還會(huì )招收社會(huì )青年以及未就業(yè)的農民工等等。

                                                                                        學(xué)校特色
                                                                                        學(xué)校秉承"明德、精技、篤行、創(chuàng )新"的校訓;堅持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念; 形成了"課崗相融、工學(xué)結合"的鮮明教學(xué)特色;嚴格實(shí)施"課程與崗位對接、課堂與車(chē)間對接、教師與師傅對接、學(xué)生與學(xué)徒對接"的實(shí)訓模式。

                                                                                        教學(xué)設備設施
                                                                                        學(xué)校投入重金打造升級專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實(shí)訓教學(xué)設備,這些是絕大多數中專(zhuān)學(xué)校甚至高職都很難做到的。

                                                                                        課程方面
                                                                                        引進(jìn)的是國內先進(jìn)的課程體系,除了基礎課程以外,還開(kāi)設有職業(yè)導向專(zhuān)業(yè)技能培訓課程,全部是以專(zhuān)業(yè)課程理論實(shí)踐相結合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來(lái)校授課。采用"以訓帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養,使我校學(xué)生在*的人格塑造和專(zhuān)業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

                                                                                        專(zhuān)業(yè)設置         培養方向

                                                                                        1、形象設計:服飾搭配、造型、美妝、美容;

                                                                                        2、航空服務(wù):航空服務(wù)與管理;

                                                                                        3、健康服務(wù)與管理:中醫康復治療、中醫美容;

                                                                                        4、音樂(lè ):幼兒教育;

                                                                                        5、美術(shù)繪畫(huà):影視動(dòng)漫、室內設計、廣告設計;

                                                                                        6、計算機應用與維修:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)、新媒體運營(yíng)與管理、國防教育特色、輔警特勤;

                                                                                        7、電子技術(shù)應用:汽車(chē)制造與維修、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo);

                                                                                        8、工業(yè)機器人應用與維護:工業(yè)機器人;

                                                                                        9、電子商務(wù):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、智慧零售運營(yíng)、跨境電商;

                                                                                        10、城市軌道交通運營(yíng)與管理:高鐵、地鐵服務(wù);

                                                                                        職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢:
                                                                                        1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會(huì )有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養更多適銷(xiāo)對路的社會(huì )勞動(dòng)者;
                                                                                        2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
                                                                                        3、目前,職業(yè)教育的內涵發(fā)展得到長(cháng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養更多的技能型、實(shí)干型人才;
                                                                                        4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當地的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,培養地域經(jīng)濟所需要的人才;
                                                                                        5、破除傳統觀(guān)念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì )新風(fēng)尚。
                                                                                        6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
                                                                                        所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

                                                                                        招生形式
                                                                                        中專(zhuān)、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設置分數限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專(zhuān)、職高,也可以直接到這類(lèi)學(xué)校直接報名,招生對象主要是*畢業(yè)生。


                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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