當你在選擇一所學(xué)校時(shí),你必須先了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置,看你是否有興趣去學(xué)習,然后再考慮是否要選擇這所學(xué)校。由此,長(cháng)沙科技工程學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 (今日分享)長(cháng)沙科技工程學(xué)校有沒(méi)有3+2大專(zhuān)班

長(cháng)沙科技工程學(xué)校創(chuàng )辦于1981年3月,是長(cháng)沙市教育局主管的民辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。

引導語(yǔ)

職高和普高的區別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區別中師、中專(zhuān)、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開(kāi)設的課程是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課如如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容,主要為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。

管理優(yōu)勢
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(cháng)擔心孩子離家在校會(huì )不會(huì )染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長(cháng)的擔憂(yōu)。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長(cháng)聯(lián)系、取得家長(cháng)的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(cháng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì )要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì )把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

學(xué)校管理如何,平?？梢猿鲂ｉT(mén)嗎
我校實(shí)行的是全封閉式半軍事化管理的模式,放假期間家長(cháng)同意的情況才下可以外出

專(zhuān)業(yè)設置         方向

1、運動(dòng)訓練:國防預備役、輔警;

2、旅游服務(wù)與管理:形象設計、高鐵服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、酒店管理、烹飪;

3、汽車(chē)運用與維修:新能源汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)診斷與維修、汽車(chē)電子技術(shù)、4S營(yíng)銷(xiāo)與售后管理;

4、計算機應用:5G、平面設計、電子商務(wù)、新媒體運營(yíng)、高端軟件開(kāi)發(fā)、室內設計、動(dòng)漫與游戲制作;

5、會(huì )計:會(huì )計電算化、企業(yè)財務(wù)管理;

6、商務(wù)英語(yǔ):商務(wù)貿易;

7、機械加工技術(shù):機器人應用與維護;

上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學(xué)生集中精力專(zhuān)攻某類(lèi)職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠(chǎng)與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì )培養高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強,教材與實(shí)訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規范要求,能適時(shí)地對現有工種進(jìn)行升級以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;
6、沒(méi)有*的技能人才就沒(méi)有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著(zhù)完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書(shū)本知識與生產(chǎn)實(shí)踐的結合,這需要一定的過(guò)程;而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應力強,解決問(wèn)題能力強。

優(yōu)惠政策
(一)*獎學(xué)金
中職學(xué)校*級榮譽(yù)獎項,符合條件學(xué)生每生每年6000元
(二)*助學(xué)金
(1)根據*減免學(xué)費政策,全日制在籍在校學(xué)生,可享受*減免學(xué)費2400元/年(在學(xué)費總額中扣除)。
(2)一、*在籍在校學(xué)生中,湖南省集中連片貧困地區37個(gè)特困縣的農村學(xué)生可享受2000元/年的*助學(xué)金;非連片地區家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中的15%可享受2000元/年的*助學(xué)金。
(三)勤工儉學(xué)
(1)學(xué)?？蔀榧彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生提供校內勤工助學(xué)崗位,補助伙食費800 1500元。
(2)對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,學(xué)校每年可免費提供假期(1-2個(gè)月)帶薪實(shí)習實(shí)訓崗位,薪資3000-5000元可直接沖抵學(xué)費。
(四)學(xué)校獎學(xué)金
(1)學(xué)校設立高考升學(xué)獎。
(2)學(xué)校對各方面有突出成績(jì)和特長(cháng)的的學(xué)生實(shí)行獎勵政策,每學(xué)年開(kāi)展評優(yōu)評先工作一次,獎勵分為證書(shū)、獎品和獎金等。
(3)學(xué)校每年度設置"愛(ài)校奉獻獎"、"*美湘華人" 等學(xué)生獎勵機制,獲得該類(lèi)榮譽(yù)的學(xué)生可享受1000元至2000元的獎勵。
(4)持普高錄取通知書(shū)報讀我校的學(xué)生,享受一次性獎勵1000元。
(5)參加教育行政主管*組織的各類(lèi)比賽獲獎,憑榮譽(yù)證書(shū)可獲得獎學(xué)金。*級一、二、三等獎分別獲得2000、1200