長(cháng)沙科技工程學(xué)校 【點(diǎn)擊了解】
學(xué)校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會(huì )"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫藥行業(yè)及康復保健機構培養了大批醫藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫藥適用型人才的主要培養基地。
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選擇學(xué)校時(shí),學(xué)校的地理位置也是一個(gè)重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
問(wèn):專(zhuān)業(yè)建設情況怎么樣?
答:1、護理專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作,就業(yè)形勢非常好。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)具有顯著(zhù)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色,在全省婦幼衛生系統享有良好的聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后能在各級綜合性醫院、婦幼保健機構、計劃生育機構、城鄉社區衛生服務(wù)中心、家庭母嬰護理等服務(wù)機構從事助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健及護理工作。
3、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)生學(xué)習掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、社區醫療的基本理論知識和基本技能;掌握多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急危重癥病人的處理?yè)尵仍瓌t,適用各醫療機構就業(yè),同時(shí)可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
4、口腔專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。培養具備醫學(xué)基礎理論和臨床醫學(xué)知識,掌握口腔醫學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫療衛生機構從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在各級醫院、口腔醫院、口腔診所,從事口腔疾病的防治和保健工作?？梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入校后與上海益豐大藥房、千金大藥房、湖南津湘藥業(yè)有限公司聯(lián)合開(kāi)展"訂單式"培養,就業(yè)形勢非常好,畢業(yè)生供不應求?？梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
6、中藥專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。就業(yè)方向是各級醫院的藥房、制劑室從事臨床用藥指導和監測以及制藥廠(chǎng)和醫藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)和合理用藥等方面的工作,也可從事藥品銷(xiāo)售代理。
7、康復治療技術(shù):康復治療技術(shù)是新興的目前*有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后在康復醫療機構工作滿(mǎn)一年可以參加康復治療技士資格考試,還可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。就業(yè)前景好,可在各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院從事康復治療工作。
8、醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè):目前許多醫療單位的醫學(xué)檢驗技術(shù)人員明顯不足,畢業(yè)生成為緊缺型人才。既可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習,也可以在各醫療機構從事醫學(xué)檢驗,還可以從事醫學(xué)檢驗儀器和檢驗試劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售,食品、化妝品等生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監控*的檢驗技術(shù)人員。
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繪畫(huà)繪畫(huà)
專(zhuān)業(yè)介紹:
本專(zhuān)業(yè)堅持立德樹(shù)人,面向文化藝術(shù)行業(yè),培養從事*畫(huà),油畫(huà)繪制等工作,具備繪畫(huà)崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
課程設置:
文化課包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、體育、計算機應用等。專(zhuān)業(yè)技能課包括素描靜物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描頭像、色彩靜物、人物速寫(xiě)等。
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2.教師教學(xué)任務(wù)繁重,精力不足
近年來(lái)中職學(xué)?？焖侔l(fā)展,很多學(xué)校的師資力量普遍不足,所以教師的教學(xué)壓力很大。就我們學(xué)校來(lái)講,專(zhuān)任教師的周課時(shí)量都在20節以上,同時(shí)年輕教師較多,教學(xué)經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質(zhì)相對低下,教師的很多時(shí)間和精力都用在教育學(xué)生、維持學(xué)生各種紀律及處理各種問(wèn)題方面。導致教師時(shí)常感覺(jué)壓力重大,從而導致在教學(xué)以外的精力不足。這種教學(xué)與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動(dòng)的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現實(shí)原因,各中職學(xué)校教師科研能力有限,主要表現在教師職稱(chēng)普遍較低,年輕教師多,從事相關(guān)科研工作的更少,缺乏專(zhuān)門(mén)的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著(zhù)教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫(xiě)方面都存在很大的問(wèn)題,更不要談?wù)n題研究。
學(xué)校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓,堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會(huì )"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫藥行業(yè)及康復保健機構培養了大批醫藥、護理、康復技能型*人才,已成為我省基層中醫藥適用型人才的主要培養基地。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校 【點(diǎn)擊了解】
選擇學(xué)校時(shí),學(xué)校的地理位置也是一個(gè)重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
問(wèn):專(zhuān)業(yè)建設情況怎么樣?
答:1、護理專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作,就業(yè)形勢非常好。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)具有顯著(zhù)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色,在全省婦幼衛生系統享有良好的聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后能在各級綜合性醫院、婦幼保健機構、計劃生育機構、城鄉社區衛生服務(wù)中心、家庭母嬰護理等服務(wù)機構從事助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健及護理工作。
3、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)生學(xué)習掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、社區醫療的基本理論知識和基本技能;掌握多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急危重癥病人的處理?yè)尵仍瓌t,適用各醫療機構就業(yè),同時(shí)可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
4、口腔專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。培養具備醫學(xué)基礎理論和臨床醫學(xué)知識,掌握口腔醫學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫療衛生機構從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在各級醫院、口腔醫院、口腔診所,從事口腔疾病的防治和保健工作?？梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入校后與上海益豐大藥房、千金大藥房、湖南津湘藥業(yè)有限公司聯(lián)合開(kāi)展"訂單式"培養,就業(yè)形勢非常好,畢業(yè)生供不應求?？梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
6、中藥專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。就業(yè)方向是各級醫院的藥房、制劑室從事臨床用藥指導和監測以及制藥廠(chǎng)和醫藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)和合理用藥等方面的工作,也可從事藥品銷(xiāo)售代理。
7、康復治療技術(shù):康復治療技術(shù)是新興的目前*有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后在康復醫療機構工作滿(mǎn)一年可以參加康復治療技士資格考試,還可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。就業(yè)前景好,可在各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院從事康復治療工作。
8、醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè):目前許多醫療單位的醫學(xué)檢驗技術(shù)人員明顯不足,畢業(yè)生成為緊缺型人才。既可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習,也可以在各醫療機構從事醫學(xué)檢驗,還可以從事醫學(xué)檢驗儀器和檢驗試劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售,食品、化妝品等生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監控*的檢驗技術(shù)人員。
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繪畫(huà)繪畫(huà)
專(zhuān)業(yè)介紹:
本專(zhuān)業(yè)堅持立德樹(shù)人,面向文化藝術(shù)行業(yè),培養從事*畫(huà),油畫(huà)繪制等工作,具備繪畫(huà)崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
課程設置:
文化課包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、體育、計算機應用等。專(zhuān)業(yè)技能課包括素描靜物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描頭像、色彩靜物、人物速寫(xiě)等。
長(cháng)沙科技工程學(xué)校 【點(diǎn)擊了解】
2.教師教學(xué)任務(wù)繁重,精力不足
近年來(lái)中職學(xué)?？焖侔l(fā)展,很多學(xué)校的師資力量普遍不足,所以教師的教學(xué)壓力很大。就我們學(xué)校來(lái)講,專(zhuān)任教師的周課時(shí)量都在20節以上,同時(shí)年輕教師較多,教學(xué)經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質(zhì)相對低下,教師的很多時(shí)間和精力都用在教育學(xué)生、維持學(xué)生各種紀律及處理各種問(wèn)題方面。導致教師時(shí)常感覺(jué)壓力重大,從而導致在教學(xué)以外的精力不足。這種教學(xué)與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動(dòng)的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現實(shí)原因,各中職學(xué)校教師科研能力有限,主要表現在教師職稱(chēng)普遍較低,年輕教師多,從事相關(guān)科研工作的更少,缺乏專(zhuān)門(mén)的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著(zhù)教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫(xiě)方面都存在很大的問(wèn)題,更不要談?wù)n題研究。
