生、旦、凈、末、丑,每個(gè)人都是自己的主角,都是人生舞臺上的風(fēng)景。你的存在,我的存在,就是解釋世上所有的景致,因為我們本身就是一道*亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著(zhù)自己心中的目標努力奮斗。同時(shí)有競爭才有進(jìn)步。只有啟程,才會(huì )到達理想的目的地;只有播種,才會(huì )有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實(shí)現人生價(jià)值。

專(zhuān)職班主任負責學(xué)生的全面管理,全方位深入到學(xué)生的學(xué)習、生活和心理疏導。*時(shí)間發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

良師益友引導,每次月考結束,班主任與學(xué)生談話(huà),及時(shí)肯定、及時(shí)調整學(xué)習方法; 每周主題班會(huì )(感恩教育、心理疏導、時(shí)事論談); 嚴格學(xué)生考勤,保證學(xué)生人身安全。

課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,突出"講—練—講"模式,嚴禁"滿(mǎn)堂灌"和"一言堂",由淺入深,講練結合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動(dòng),生生互動(dòng),注重現代化教學(xué)手段融入,*終實(shí)現"大容量、快節奏、高效率"的高效課堂。

能成為*的品牌,靠的就是*加管理。由"高級教師和特級教師"組成的*方陣,精心安排教學(xué),嚴把教學(xué)關(guān)。課堂上做到"互動(dòng)是教學(xué)的靈魂","堂堂練是質(zhì)量的保證";學(xué)校以"學(xué)生利益高于一切"為辦學(xué)宗旨,把"在大面積提高本科上線(xiàn)率的同時(shí),努力培養更多的尖子學(xué)生,狠抓出彩工程"作為學(xué)校的辦學(xué)目標;建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習檔案,確保每位學(xué)生都能取得*大的成功。

整個(gè)補習共10個(gè)月,教學(xué)分三個(gè)階段來(lái)完成:

*階段,基礎課的講解,建立起整個(gè)高中知識體系;

第二階段,分塊復習,強化知識體系,提高綜合運用能力;

第三階段,沖刺階段,科任老師結合本班學(xué)生情況和當年的考試大綱,在第二階段形成的知識樹(shù)上添枝加葉,強化學(xué)生的知識運用和應試能力。