大連達內教育學(xué)員做的項目全部來(lái)自于真實(shí)企業(yè)需求,學(xué)員都是項目小組制。但并不是固定的分組,老師會(huì )根據每個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況每隔一段時(shí)間就會(huì )重新分組,根據大家的學(xué)習效果分配,這樣使學(xué)的進(jìn)度慢效果差的同學(xué)目標能專(zhuān)心放在學(xué)習上,不用分心管理團隊,會(huì )更好的提高學(xué)員的學(xué)習效果。這些實(shí)戰項目能夠更好地讓畢業(yè)學(xué)員對接企業(yè)對人才的需求。