成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當屬成都愷酷街舞
學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏(yíng)得了廣*員的好口碑。
成都愷酷少兒街舞是一所專(zhuān)業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!
1、培養兒童想象力、創(chuàng )造力
舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng )造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì )有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。
2、陶冶情操,提搞渼修養
孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè )共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè )的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè )都有節奏,舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)強化節奏感;舞蹈和音樂(lè )的共同點(diǎn)還表現在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè )舞動(dòng),音樂(lè )可以激發(fā)感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會(huì )、理解、感受音樂(lè )的美。
3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。
成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線(xiàn)客服進(jìn)行咨詢(xún)。
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一、
怎么提高孩子的街舞學(xué)習興趣?
1、經(jīng)常讓孩子通過(guò)電視觀(guān)看少兒文藝節目、歌舞表演等,讓孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子對舞蹈的注意和興趣。西安街舞培訓班提醒:發(fā)現自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導。
2、有意識地引導孩子欣賞音樂(lè )
3、音樂(lè )是舞蹈之魂,音樂(lè )和舞蹈是一種相互表現、促進(jìn)的統一體。要經(jīng)常性地、有意識地讓孩子欣賞音樂(lè ),感受、體會(huì )音樂(lè )節奏,并根據音樂(lè )的節奏變化,用舞蹈的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè )的各種形象。如孩子聽(tīng)到高音區音樂(lè ),能模仿蝴蝶飛,小鳥(niǎo)飛;聽(tīng)到低音區的音樂(lè ),能模仿大象走、熊走。
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二、
1、在跳舞過(guò)程中,應注意肌肉緊張、情緒調節、呼吸,防止動(dòng)作僵持。
2、如果呼吸不暢,請在決定是否繼續之前休息一會(huì )兒。
3、避免扭腰太用力,應以手感合適為準。
4、如果出現以下情況,如腿部疲勞、局部疼痛不適、眩暈和心率過(guò)快,可以停止鍛煉。
5、體操運動(dòng)員在踏步時(shí)應該放松肩關(guān)節。如果有些動(dòng)作比較難做,他們可以一步一步地練習,先學(xué)習腳下的動(dòng)作,然后加上手臂的動(dòng)作。
6、街舞健身操要求動(dòng)作高度協(xié)調。體操運動(dòng)員在練習時(shí)必須放松心情。他們不應該害怕或者害怕因為做得不好而被嘲笑。