相當一部分高考復讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意,他們需要*教師的點(diǎn)撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習的愿望。新學(xué)高考的教學(xué)模式,基礎知識和重難知識點(diǎn)分離教學(xué),確保高分*
在普通學(xué)校學(xué)習,是在一定的時(shí)間內階段性的復習,會(huì )按照定的復習計劃計劃,但是不會(huì )照顧每個(gè)同學(xué)的基礎掌握情況,而新學(xué)高考復讀中心的老師會(huì )根據學(xué)生的情況針對性教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生掌握好所有的基礎,每天班主任全程跟蹤,嚴格過(guò)關(guān)。針對每位復讀生的學(xué)習特點(diǎn),制定適合的學(xué)習方案,使學(xué)生達到柳暗花明的學(xué)習效果
新學(xué)高考復讀中心優(yōu)勢
一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統,內部編訂高考專(zhuān)用教材,致力于幫助各位復讀生增加提分優(yōu)勢
二、開(kāi)班時(shí)間自由,滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)
三、*針對性輔導,設置個(gè)性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)
新學(xué)高考招生對象
高三文科理科復讀文科理科藝體文科理科
新學(xué)高考復讀班型任你選:
*定制一對一
基礎鞏固小班
重點(diǎn)難點(diǎn)解讀中班
新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃
*階段:
1.針對學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習方案規劃設計,確定點(diǎn),把握復習重點(diǎn);
2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調整。
第二階段:
1.全面復習高中教材內容,覆蓋知識點(diǎn),*針對必考點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);
2.精選練習題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應考能力。
第三階段:
1.針對前兩次診斷性考試的問(wèn)題,調整個(gè)性化復習方案,查漏補缺;
2.保強攻弱,主攻容易得分知識點(diǎn),強化練習、重點(diǎn)突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。
第四階段:
考前指導、調整心態(tài)、樹(shù)立必勝信心。
貴陽(yáng)一中高考復讀班收費情況
發(fā)展能力:學(xué)習語(yǔ)法和詞匯不是*目的,*終目標是利用掌握的知識很好地使用英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力才是高考的重點(diǎn)。由知識發(fā)展成能力是一個(gè)漫長(cháng)漸進(jìn)的過(guò)程,需要在高三整個(gè)階段不懈努力。聽(tīng)力的訓練除了聽(tīng)課文錄音之外,還要聽(tīng)—些其他方面的`材料,如《新概念》、《瘋狂英語(yǔ)》等—.—上半學(xué)年不一定都聽(tīng)高考題型的聽(tīng)力材料,到高三后期就需要逐步聽(tīng)—些高考適應性訓練的材料了。注意材料的規范性,如錄音應是標準的外籍教師錄音,材料的長(cháng)度適中,總詞量在800字左右,平均語(yǔ)速在每分鐘150~170詞左右,具有鮮明的口語(yǔ)體特征。話(huà)題應涉及日常生活的諸多方面,如學(xué)習、工作、購物、旅游、新聞報道、人物采訪(fǎng)等。
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