現如今在*各種類(lèi)型的學(xué)校非常之多,每一所在發(fā)展的過(guò)程中都擁有一定的優(yōu)勢,但是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)校選擇時(shí)有很多細節是需要注意的,那就是在選擇學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要考慮到湖南華中交通技工學(xué)校 湖南中職:湖南華中交通技工學(xué)?？梢圆灏鄦?

湖南華中交通技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立,對接"一帶一路"*戰略而創(chuàng )辦的一所以航空、鐵道、計算機專(zhuān)業(yè)為特色的新型全日制技工學(xué)校。

學(xué)校坐落在歷史文化名城—湖南長(cháng)沙,校址位于國務(wù)院直批長(cháng)沙湘江新區金沙路27號(湖南省*科技產(chǎn)業(yè)園旁),即長(cháng)張高速金洲收費站出入口900米處,毗鄰金洲大道,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)子求知、學(xué)技、練能、成才的理想園地。

技工學(xué)校
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校",以培養中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師*三種層次類(lèi)型。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師*)歸人 s *管理,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育*管理。

軍事化管理
學(xué)校實(shí)行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規范,令行禁止,培養學(xué)生良好得生活習慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個(gè)連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學(xué)生得個(gè)人日常生活和學(xué)習,學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長(cháng)"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營(yíng)造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨;

新生入學(xué)后,可否調整專(zhuān)業(yè)?
答:新生進(jìn)校后,可在對專(zhuān)業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關(guān)規定,由本人提出申請,經(jīng)學(xué)校審核批準后,可在我校設置的專(zhuān)業(yè)范圍內調整專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)設置        方向      

1、幼兒教育:美術(shù)教育、音樂(lè )教育方向;

2、汽車(chē)維修:汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)技術(shù)方向;

3、計算機信息管理:電子經(jīng)濟方向、軟件開(kāi)發(fā)方向、電子商務(wù)方向、網(wǎng)絡(luò )與新媒體方向、國防預備役、輔警方向;

4、形象設計:美容、美妝方向;

5、航空服務(wù):民航地勤方向、空港地面服務(wù)方向、民航空中安全保衛方向;

6、鐵道運輸管理:高鐵服務(wù)方向、軌道交通服務(wù)方向、鐵路物流管理方向;

上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學(xué)生集中精力專(zhuān)攻某類(lèi)職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠(chǎng)與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì )培養高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強,教材與實(shí)訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規范要求,能適時(shí)地對現有工種進(jìn)行升級以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強,能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;
6、沒(méi)有*的技能人才就沒(méi)有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著(zhù)完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書(shū)本知識與生產(chǎn)實(shí)踐的結合,這需要一定的過(guò)程;而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應力強,解決問(wèn)題能力強。

助學(xué)金
(1)*助學(xué)金:貧困地區的學(xué)生可享受*助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受*助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請,滿(mǎn)足學(xué)生生活,*正常學(xué)習。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向學(xué)校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績(jì)*和表現突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專(zhuān)項獎勵。
凡來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)校負責推薦就業(yè)。