新學(xué)高考復讀課程主要是為高考成績(jì)不理想的學(xué)生開(kāi)設。新學(xué)高考針對復讀的同學(xué)各個(gè)科目都進(jìn)行輔導而且根據復讀同學(xué)的具體學(xué)習情況來(lái)定制學(xué)習方案。新學(xué)高考教師在學(xué)習過(guò)程中幫助復讀生進(jìn)行全面的查漏補缺,夯實(shí)復讀生的學(xué)習基礎。新學(xué)高考將會(huì )在輔導過(guò)程中教會(huì )復讀生眾多的答題技巧和學(xué)習干貨,來(lái)幫助學(xué)生從容應對高考,*終幫助復讀生實(shí)現升學(xué)的目標。

招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內部專(zhuān)業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)職老師

教學(xué)目的:幫助所有學(xué)生實(shí)現高考成績(jì)的提升

開(kāi)設*:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時(shí)間安排:滾動(dòng)開(kāi)班

收費標準:根據學(xué)生選擇班型按課時(shí)收費

新學(xué)高考復讀課程核心優(yōu)勢:

1.5人小班教學(xué)優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學(xué)生相互影響小,老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,將有更多精力進(jìn)行指導。9人中班,老師合理安排學(xué)生課程,突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個(gè)學(xué)生的掌握程度。2名班主任坐班解決學(xué)生課后問(wèn)題,充分挖掘學(xué)生的潛力,使學(xué)生樹(shù)立考試信心。百戰不殆。VIP班充分展現了新學(xué)教學(xué)的差異性和個(gè)性化。沒(méi)有考不上的學(xué)生,只有沒(méi)有找到合適學(xué)習方法的學(xué)生。VIP專(zhuān)屬班型,一對一指導。清楚學(xué)生每一個(gè)短板,每一個(gè)沒(méi)有掌握的考點(diǎn)。針對性訓練,贏(yíng)得高考。

2.*的師資團隊,新學(xué)高考所有教師都經(jīng)過(guò)了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗?？己死蠋?新學(xué)注重老師的責任心和教學(xué)成果。新學(xué)高考的老師每一位都經(jīng)過(guò)了嚴謹的考核。

3.全封閉式管理更加注重復讀生的學(xué)習效率。周一至周六全天教學(xué),每個(gè)班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導的陪讀老師。新學(xué)高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面*了復讀生有一個(gè)好的學(xué)習氛圍幫助學(xué)生養成高效的學(xué)習習慣。

4.新學(xué)高考根據學(xué)生各個(gè)階段進(jìn)行調整。做到真正的個(gè)性化差異化教學(xué)。入學(xué)前可能復讀生的學(xué)習習慣還沒(méi)有養成,很多學(xué)習方法也沒(méi)有掌握。老師會(huì )對學(xué)生做一個(gè)全方位的了解,根據學(xué)生的情況安排老師和班型。后期也會(huì )跟蹤了解該學(xué)生的學(xué)習情況。根據各科老師和班主任的反饋,再進(jìn)行學(xué)習計劃上的調整。充分保證學(xué)生任何時(shí)期都能處于適合自己節奏和接受范圍之內的學(xué)習環(huán)境。

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抓好基礎:要學(xué)好任何—門(mén)*都必須掌握該*的基礎知識。英語(yǔ)*高考涉及的基礎知識主要有基礎語(yǔ)法和基本詞匯。高考涉及的基礎語(yǔ)法包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析,代詞冠詞、形容詞、副詞、名詞性從句、定詞從句和狀語(yǔ)從句的運用等。涉及到的知識非常常用,不偏不怪,重要的是考查常見(jiàn)知識點(diǎn)在具體語(yǔ)境中的靈活運用。

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