成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂(lè )、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬(wàn)的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂(lè )學(xué)習, 在課堂中全面調動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學(xué)習的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規范、課堂互動(dòng)和戶(hù)外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂(lè )學(xué)習過(guò)程中培養音樂(lè )感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長(cháng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念協(xié)調能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養和興趣方向訓練,通過(guò)豐富的舞臺活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

成都少兒小提琴培訓班排名

一、

選材

1、多彩的現實(shí)生活,飛速前進(jìn)的時(shí)代決定兒童藝術(shù)興趣和審美需求是多采多樣的,而編導的生活道路和創(chuàng )作個(gè)性又是千差萬(wàn)別的這就決定了兒童舞蹈創(chuàng )作題材的多樣化。選擇兒童舞蹈的題材,首先必須充滿(mǎn)童趣。(童趣即兒童的興趣、情趣。)它是吸引兒童注意力培養兒

2、童觀(guān)察能力,審美能力,啟迪兒童參與愿望的重要因素。兒童舞蹈題材大致有以下幾種︰

3、題材∶這類(lèi)題材指的是直接反映當代兒童精神面貌的題材,如愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、守紀律、助人為樂(lè )等,更主要的是放映當代兒童的現實(shí)意識,主體意識及參與意識。

4、寓言題材︰這類(lèi)題材*大特點(diǎn)是借兒童非常感興趣的自然景物或動(dòng)物的外形特點(diǎn),性格來(lái)寄寓某種思想或說(shuō)明某種道理,常用夸張擬人,幻想的手法塑造人物,將自然植物和動(dòng)物人物化,性格化。

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二、

1、 健康快樂(lè )

舞蹈是內心*真實(shí)的一種表達方式,如今很多舞動(dòng)心理學(xué)家都開(kāi)始研究如何運用肢體的方式來(lái)為現代白領(lǐng)解壓,緩解抑郁和焦慮,釋然心中的不愉快。在舞蹈中,孩子可以體驗各種角色的情感變化,將情緒轉化為肢體表達,享受精神*帶來(lái)的,無(wú)法用言語(yǔ)形容的快樂(lè )。此外,舞蹈也是一種健康運動(dòng),有健康的體魄才會(huì )有健全的精神,舞蹈,就是一種健康、積極、快樂(lè )的生活方式。

2、 堅韌不拔

"吃得苦中苦,方為人上人",因為社會(huì )的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,現在的孩子都是家長(cháng)的心頭肉,這里的"苦"早已不是溫飽問(wèn)題,而是意志力的培養,心智的磨練。舞蹈基本功訓練中,有經(jīng)驗的老師會(huì )將基本功以游戲的方式潛移默化地施教于學(xué)生,但是學(xué)舞蹈"吃苦"是必經(jīng)的階段。舞者舒展的舞姿,曼妙的身段,健康美麗的肌肉線(xiàn)條,這一切都歸因于他們吃了舞蹈的那份"苦",這個(gè)過(guò)程就是韌勁的培養。