歷史背景:
上世紀90年代中期,隨著(zhù)*經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
【歡迎你】長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校
摘要:以愛(ài)心引領(lǐng)整個(gè)班級建設的全過(guò)程,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是班級建設的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級的溫馨與老師的關(guān)愛(ài),我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。
關(guān)鍵詞:愛(ài)心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設,千頭萬(wàn)緒 ;班主任的工作,千辛萬(wàn)苦;班級的學(xué)生,千差萬(wàn)別。這是當過(guò)班主任和正在當班主任的老師的共同體會(huì )。我一直在朝著(zhù)一個(gè)目標努力,它就是-學(xué)生自主管理為導向,以自信、自強、自覺(jué)為主要內容,培養具有陽(yáng)光心態(tài)、有愛(ài)心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?/span>管理方面的淺薄之見(jiàn):班集體建設、班級活動(dòng)及常規管理。
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培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德和人文底蘊,較堅實(shí)的基礎醫學(xué)和護理學(xué)的基礎理論、基本知識和臨床基本技能,較強的實(shí)踐能力和積極的創(chuàng )新精神;具有嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,在護理工作中能體現人道主義精神及職業(yè)使命感,能在醫療*機構、城市社區從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科研等工作的應用型高級護理專(zhuān)門(mén)人才。
