招生電話(huà)|長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校
一份市場(chǎng)調查顯示,相比起注重理論知識的普通院校學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)院校的學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后可以直接上崗,節省了大量的業(yè)務(wù)培訓時(shí)間;在薪資方面,職業(yè)院校的學(xué)生較為務(wù)實(shí)。"大部分職業(yè)*的學(xué)生對于自身的就業(yè)定位是非常準確的,他們不會(huì )刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿(mǎn)意的工作,當有機會(huì )參加實(shí)習或者是找到一份和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作時(shí),他們會(huì )毫不猶豫地先選擇就業(yè)。"
職校生的優(yōu)點(diǎn)在于,緊貼市場(chǎng)上有強烈需求的工作崗位設定技術(shù)專(zhuān)業(yè),他們找工作"天生"比本科生具有優(yōu)勢。"在經(jīng)過(guò)歷練后,工作經(jīng)驗、能力都得到提升,這個(gè)時(shí)候由就業(yè)轉向擇業(yè)就成為必然。"有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的鍛煉后,技術(shù)層次不斷提升,水平高的甚至達到10萬(wàn)元以上。"
招生電話(huà)|長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校
職業(yè)院校一般與社會(huì )企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,學(xué)生有大量的帶薪實(shí)習的機會(huì ),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入所實(shí)習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學(xué)生完全不用擔憂(yōu)就業(yè)問(wèn)題,因為校企合作使學(xué)校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養人才。而企業(yè)也樂(lè )于與學(xué)校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學(xué)生缺乏實(shí)踐機會(huì )不說(shuō),大部分時(shí)間里,學(xué)生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學(xué)校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學(xué)生就業(yè)率從何而來(lái)?*近甚至爆出了在某些學(xué)校,學(xué)生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實(shí)在是令人匪夷所思!
招生電話(huà)|長(cháng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校
計算機音樂(lè )制作專(zhuān)業(yè)
培養具有一定專(zhuān)業(yè)水準的音樂(lè )制作人、錄音師和專(zhuān)業(yè)團體所需的綜合型技術(shù)人才。
計算機音樂(lè )制作專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂(lè )理、視唱練耳、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
報讀中專(zhuān)學(xué)校的時(shí)候學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心什么,還不是關(guān)心每所學(xué)校專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設介紹中,同時(shí)就業(yè)前景也很好,專(zhuān)業(yè)好不好主要看學(xué)校的就業(yè)率高不高,而且有些專(zhuān)業(yè)的選擇在學(xué)生看來(lái)還有著(zhù)不同的理解。下面介紹一下僅供參考
一份市場(chǎng)調查顯示,相比起注重理論知識的普通院校學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)院校的學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后可以直接上崗,節省了大量的業(yè)務(wù)培訓時(shí)間;在薪資方面,職業(yè)院校的學(xué)生較為務(wù)實(shí)。"大部分職業(yè)*的學(xué)生對于自身的就業(yè)定位是非常準確的,他們不會(huì )刻意地去要求一畢業(yè)就找到一份滿(mǎn)意的工作,當有機會(huì )參加實(shí)習或者是找到一份和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作時(shí),他們會(huì )毫不猶豫地先選擇就業(yè)。"
職校生的優(yōu)點(diǎn)在于,緊貼市場(chǎng)上有強烈需求的工作崗位設定技術(shù)專(zhuān)業(yè),他們找工作"天生"比本科生具有優(yōu)勢。"在經(jīng)過(guò)歷練后,工作經(jīng)驗、能力都得到提升,這個(gè)時(shí)候由就業(yè)轉向擇業(yè)就成為必然。"有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一兩年的鍛煉后,技術(shù)層次不斷提升,水平高的甚至達到10萬(wàn)元以上。"
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職業(yè)院校一般與社會(huì )企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,學(xué)生有大量的帶薪實(shí)習的機會(huì ),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入所實(shí)習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學(xué)生完全不用擔憂(yōu)就業(yè)問(wèn)題,因為校企合作使學(xué)校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養人才。而企業(yè)也樂(lè )于與學(xué)校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學(xué)生缺乏實(shí)踐機會(huì )不說(shuō),大部分時(shí)間里,學(xué)生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學(xué)校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學(xué)生就業(yè)率從何而來(lái)?*近甚至爆出了在某些學(xué)校,學(xué)生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實(shí)在是令人匪夷所思!
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計算機音樂(lè )制作專(zhuān)業(yè)
培養具有一定專(zhuān)業(yè)水準的音樂(lè )制作人、錄音師和專(zhuān)業(yè)團體所需的綜合型技術(shù)人才。
計算機音樂(lè )制作專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂(lè )理、視唱練耳、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
報讀中專(zhuān)學(xué)校的時(shí)候學(xué)生和家長(cháng)關(guān)心什么,還不是關(guān)心每所學(xué)校專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設介紹中,同時(shí)就業(yè)前景也很好,專(zhuān)業(yè)好不好主要看學(xué)校的就業(yè)率高不高,而且有些專(zhuān)業(yè)的選擇在學(xué)生看來(lái)還有著(zhù)不同的理解。下面介紹一下僅供參考
