婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)校臨床醫學(xué)職院

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*簡(jiǎn)介

臨床醫*起源于1978年建校的原婁底市衛生學(xué)校,2016年2月與婁底職業(yè)技術(shù)*整合,2017年3月正式成立為醫藥技術(shù)*,2020年2月分立成為臨床醫*。已有40多年專(zhuān)業(yè)辦學(xué)歷史。深厚的專(zhuān)業(yè)積淀,先進(jìn)的人才培養模式,與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念,過(guò)硬的人才培養質(zhì)量,己向*各級醫療機構輸送培養了大批的基層醫學(xué)人才,大部分已成為各地州市、縣(區)、中心衛生院、部隊、廠(chǎng)礦社區醫院等醫療機構的業(yè)務(wù)骨干和管理人才。目前本地區80%的基層醫療骨干及我省衛生行業(yè)的部分*為我院畢業(yè)生,樹(shù)立了良好的社會(huì )口碑。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,是同學(xué)們醫學(xué)夢(mèng)開(kāi)啟的好地方。臨床醫*設有5個(gè)教研室,分別為診斷外總教研室、臨床教研室、中醫教研室、中醫康復教研室、眼視光教研室。團隊現有教師81人,其中教授、主任醫師4人,專(zhuān)任教師60人,副高職稱(chēng)54人,碩士研究生22人,雙師型教師占82.71%。校內擁有功能較為齊全、設施配套完善的1.7萬(wàn)平方米的實(shí)驗大樓,醫學(xué)實(shí)驗室60多間,設施設備總值2620.0多萬(wàn)元。按照"資源共享、綜合利用"的原則,建立了醫學(xué)形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗實(shí)訓中心、醫學(xué)機能綜合實(shí)驗實(shí)訓中心、臨床技能實(shí)訓中心三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓中心和計算機信息中心。建設有多媒體示教反示教教學(xué)系統、模擬病房,重癥監護多媒體控制系統;建立了功能完備的醫學(xué)基礎實(shí)訓中心等,形成集多媒體模擬教學(xué)、培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)支持服務(wù)功能于一體的、具有職業(yè)氛圍與崗位環(huán)境的特色性示范性醫學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地。

二、教學(xué)成果

近年來(lái)醫學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)共立項科研課題20余項,獲得湖南省教學(xué)成果二等獎2項,市級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎2項、三等獎3項;*職教協(xié)會(huì )科技成果二等獎2項;獲得市級科技進(jìn)步二等獎2項、三等獎3項;教師參加教學(xué)設計比賽、信息化比賽先后獲*三等獎2個(gè),省級一等獎5個(gè)。

三、學(xué)生管理

我院學(xué)生工作秉承"學(xué)以致用、自強不息"的校訓,"以學(xué)生為本、助學(xué)成才"為宗旨,以"服務(wù)、管理、育人"為工作理念,團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè),在學(xué)校學(xué)生處、校團委和*黨總支的領(lǐng)導下,以學(xué)生管理為基礎,采用"人性化、信息化、智能化、立體化"的管理體系。強調理想信念教育為核心,突出科技創(chuàng )新為重點(diǎn),借文體活動(dòng)為載體,踐行三全育人,實(shí)現學(xué)生工作穩中求進(jìn)。學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)校管理的滿(mǎn)意率達90%,年度安全考核年年評為先進(jìn)。