寧鄉市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校管理怎么樣

寧鄉市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng )辦于1985年,位于金洲大道旁三一重工斜對面,是公辦*級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,*中職改革發(fā)展示范學(xué)校,湖南省卓越職業(yè)院校建設單位,湖南省"十二五"示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校,省示范性縣級職教中心——寧鄉職教中心的辦學(xué)主體,是集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、升學(xué)就業(yè)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地215畝,建筑面積約9.6萬(wàn)㎡,辦學(xué)規模達4200多人,近年來(lái)校企訂單班畢業(yè)生本地就業(yè)率*,對口升學(xué)班高考綜合升學(xué)率保持在98%以上。

湖南五年制大專(zhuān)及中專(zhuān),招生報名咨詢(xún)

學(xué)校對接區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)人才需求,打造了機電裝備制造、財經(jīng)商貿、文化旅游、汽車(chē)制造與服務(wù)4個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群,共設11個(gè)專(zhuān)業(yè),2022年計劃招收新生1500名。

學(xué)校位于寧鄉高新區,緊臨金洲大道,校企零距離對接。學(xué)校堅持"服務(wù)學(xué)生發(fā)展、服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展"的辦學(xué)宗旨,發(fā)揮園區辦學(xué)優(yōu)勢,構建了冠名辦班、訂單培養、頂崗實(shí)習等培養實(shí)用人才的校企合作模式,與格力電器、中聯(lián)重科、楚天科技、三一重工、省委接待辦蓉園賓館等100多家企業(yè)合作,在50多家*企業(yè)建立頂崗實(shí)習基地,為學(xué)生搭建了穩定的就業(yè)平臺。 

學(xué)生校園生活豐富多彩。擁有吉他社、鋼琴社、武術(shù)社、棋藝社、校園電視臺、職專(zhuān)讀時(shí)光、舞蹈隊、禮儀隊等15個(gè)學(xué)生社團;定期舉辦文明風(fēng)采展演、女生節、校園文化藝術(shù)節、技能節、趣味運動(dòng)會(huì )等活動(dòng);"精巧絕倫、德藝雙馨"的巧藝手工工作室譽(yù)滿(mǎn)校內外;這些共同構成了五彩繽紛的校園生活,讓學(xué)子們盡情展現才華,綻放青春光彩。

學(xué)校開(kāi)設了"文明素養、理想信念、孝道、感恩、禮儀、勵志、傳統美德、工匠精神"九類(lèi)德育精品課程,從職業(yè)認知、素養和情懷三個(gè)維度實(shí)施"定位德育",形成了每日感恩手語(yǔ)操,每周主題升旗儀式、"一月一主題"德育序列化活動(dòng)?，F有學(xué)生社團15個(gè),重點(diǎn)打造"巧藝工作室"、"新媒體社團"、"職專(zhuān)讀時(shí)光"等特色社團,定期舉辦校園文化藝術(shù)節、合唱比賽、傳統文化展示大賽、主題征文、"行走的團徽"等活動(dòng);每月推出"職專(zhuān)讀時(shí)光"、抖音視頻。學(xué)生各類(lèi)社團參與率達82%,校園文化與社團活動(dòng)滿(mǎn)意度達98%。新媒體社團作品多次被教育部職成司指導的"職教小微"推介。

學(xué)校重視培養學(xué)生綜合素養,按教育部、省教育廳要求開(kāi)齊課程、對照專(zhuān)業(yè)人才培養方案開(kāi)足體育課與課外文體活動(dòng)課,2021年度我校學(xué)生參加全省中職學(xué)校學(xué)生文化課普查中合格率為95.65%,專(zhuān)業(yè)技能考核合格率為*,體質(zhì)測試合格率達到97.75%,學(xué)生品德操行合格率達到了*。涌現出了一批*學(xué)生、學(xué)生干部,2021年度共評出省級先進(jìn)班集體2個(gè)、"三好"學(xué)生3名、*學(xué)生干部1名*實(shí)習生1人;市級先進(jìn)班集體5個(gè)、"三好"學(xué)生 27名、*學(xué)生干部5名;寧鄉市*共青團干2人;畢業(yè)生具備*職業(yè)素養、良好的專(zhuān)業(yè)技能,在社會(huì )上有較好的聲譽(yù)。

教學(xué)管理工作堅持"狠抓常規、攻堅?xún)群?、提升技?的思路,實(shí)行教務(wù)科統籌規劃,各專(zhuān)業(yè)部具體實(shí)施,有效實(shí)施績(jì)效管理。堅持問(wèn)題導向,以診改服務(wù)于日常教學(xué)與管理,圍繞事前建標、事中監測、事后診斷與改進(jìn)三個(gè)維度,聚焦兩鏈打造、螺旋運行,嚴控教學(xué)過(guò)程。每天分校級值日、教務(wù)科巡查、專(zhuān)業(yè)部督查三個(gè)層面對課堂教學(xué)和實(shí)訓實(shí)習情況進(jìn)行監控督查,針對人才培養存在的主要問(wèn)題,分析原因,提出解決問(wèn)題的具體措施,做到每日一公布,每周一總結,每月一診改。持續建設內部質(zhì)量保證體系和優(yōu)化診改運行機制,*人才培養質(zhì)量全面提升。