很多人在步入社會(huì )后,充分感受到了職場(chǎng)競爭的殘酷。對于這些學(xué)生,回來(lái)上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是長(cháng)沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對大家有幫助。 (今日動(dòng)態(tài))長(cháng)沙湘華中等職業(yè)學(xué)?;锸吃趺礃?
長(cháng)沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)湖南省教育廳備案、長(cháng)沙市教育局批準設立的一所非營(yíng)利性全日制中等職業(yè)學(xué)校,坐落在省會(huì )長(cháng)沙岳麓區的南端,長(cháng)株潭城市群的中心部位——大王山旅游度假區,毗鄰湘江歡樂(lè )城、文正書(shū)院、華誼兄弟電影小鎮、恒大文化旅游城等一大批引領(lǐng)性旅游與教育產(chǎn)業(yè)項目區,具有得天獨厚的區位優(yōu)勢。
職校和高中有什么區別
職校是培養技術(shù)型人才,主要是為社會(huì )輸送*工人;高中是培養知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是中 G特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。
黨*、國務(wù)院、省、市、縣對大力發(fā)展現代職業(yè)教育的新政策有哪些?
答:近年來(lái)黨和*對職業(yè)教育高度重視,2014年2月26日李克強總理主持召開(kāi)了關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的國務(wù)院常務(wù)會(huì )議,2014年6月23日國務(wù)院組織召開(kāi)了*職業(yè)教育工作會(huì )議,8月28日湖南省召開(kāi)了全省職業(yè)教育工作會(huì )議。國務(wù)院和湖南省委、湖南省人民Z 府都相繼出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》,省Z 府辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《湖南省農村中等職業(yè)教育攻堅計劃(2014-2016年)》,要求把加快發(fā)展現代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、專(zhuān)科、本科貫通培養通道,搭建人才成長(cháng)"立交橋",發(fā)展應用技術(shù)類(lèi)型高校,培養高學(xué)歷、高技能多層次職業(yè)人才,建立以提升職業(yè)能力為導向的專(zhuān)業(yè)培養模式,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )。
專(zhuān)業(yè)設置 培養方向
1、計算機應用:計算機應用、工業(yè)自動(dòng)化、UI設計、中興班(5G通訊)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù);
2、眼視光與配鏡:眼視光與配鏡;
3、電子商務(wù):電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);
4、旅游服務(wù)與管理:航空服務(wù)、軌道交通運營(yíng)管理;
5、音樂(lè ):幼兒園;
6、社會(huì )文化藝術(shù):體育、國防預備役、輔警;
7、道路與橋梁工程施工:道路與橋梁工程施工;
中專(zhuān)生就業(yè)有哪些優(yōu)勢?
1.中等職業(yè)學(xué)生受到青睞:主要原因是中等職業(yè)畢業(yè)生具有很大的可塑性,沒(méi)有深入地參與*,具有較強的職業(yè)素養,并且可以隨時(shí)將其專(zhuān)業(yè)應用到實(shí)踐中
2.中等職業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道很多:目前,為了適應就業(yè)形勢的市場(chǎng)化,中等職業(yè)教育機構正在努力實(shí)現靈活多樣的辦學(xué)模式,培養學(xué)生實(shí)現多元化的能力。培養學(xué)生一專(zhuān)多能的素質(zhì),從而為學(xué)生畢業(yè)后的多種就業(yè)渠道提供幫助。
3.職業(yè)學(xué)生有更多機會(huì )接受高等教育和創(chuàng )業(yè):*的職業(yè)畢業(yè)生應有廣闊而順利的出路。除就業(yè)外,他們還可以參加普通高考,成人高考并進(jìn)入*深造,還可以參加中等職業(yè)教育的特殊促進(jìn)。高職院校設置的" 3+專(zhuān)業(yè)證書(shū)"高考將進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。