用知識的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的花,用努力的激情去創(chuàng )造美好的未來(lái)。以下是小編為大家整理的frank,僅供參考。 (今日/動(dòng)態(tài))常德空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生指標
就業(yè)*
學(xué)校就業(yè)辦截止2011年已經(jīng)和*2400多家用人單位簽訂的代培合同,和學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。長(cháng)期合作以來(lái),用人單位反映極好,畢業(yè)生各項權益得到*,在2004--2011年,社會(huì )上就業(yè)率叫苦連篇,而員學(xué)校每期畢業(yè)生的就業(yè)率都在93%以上,特別是2010年,就業(yè)率達到了98%,可以說(shuō)供不應求。充分說(shuō)明只要真實(shí)的貫徹校企合作制度,而不是簡(jiǎn)單的把學(xué)生推給社會(huì ),學(xué)生、企業(yè)就能達到雙贏(yíng)。和學(xué)生所簽訂的就業(yè)協(xié)議絕不是像社會(huì )上滿(mǎn)天飛的什么*就業(yè)承諾,學(xué)校絕不隨便承諾什么*就業(yè);就業(yè)協(xié)議主要是為規范教育行為,明確教育責任,*學(xué)生權益,*企業(yè)用人標準不降低而建立的學(xué)習就業(yè)機制,規定了學(xué)校的教育責任、學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、生活管理和就業(yè)工作分配等方面的詳細問(wèn)題及處理方案,并明確*學(xué)生良好完成我校學(xué)業(yè)后享有安排就業(yè)的機會(huì );
校園文化優(yōu)勢
很多學(xué)生對于嚴格的管理制度會(huì )有些反感,覺(jué)得會(huì )不會(huì )除了學(xué)習還是學(xué)習,我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂(lè )社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。
對口升學(xué)可以考*嗎
我校對口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加*統一高考報名,通過(guò)高考可以考取相應對口的大專(zhuān)和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專(zhuān)升學(xué)率可達99%,本科需要高考成績(jì)達到相關(guān)要求才可入學(xué)。
在你們學(xué)校讀書(shū)都包就業(yè)嗎?
我們學(xué)生入校都要簽訂培養就業(yè)協(xié)議,*就業(yè)。
學(xué)生具備哪些素質(zhì)在單位比較吃香與發(fā)展前景好?
掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識,職業(yè)技能突出,工作勤懇,個(gè)人素質(zhì)優(yōu)良,有一技之長(cháng),在校時(shí)期是班干部、社團干部等等(愛(ài)好/特長(cháng)例如:演講與口才、舞蹈、寫(xiě)作、籃球、音樂(lè )等)。
職校讀什么專(zhuān)業(yè)比較好 哪些專(zhuān)業(yè)前景好
專(zhuān)業(yè)包括:幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫衛、財會(huì )、文秘、商貿、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡(jiǎn)稱(chēng)高中或者高中階段。一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡(jiǎn)稱(chēng)"職高"。
助學(xué)金
(1)*助學(xué)金:貧困地區的學(xué)生可享受*助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受*助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請,滿(mǎn)足學(xué)生生活,*正常學(xué)習。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向學(xué)校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績(jì)*和表現突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專(zhuān)項獎勵。
凡來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專(zhuān)業(yè),學(xué)校負責推薦就業(yè)。